Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre didática e prática no ensino superior em pedagogia
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Comênio: o pai da didática
Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas – absolutamente todas – à educação é um princípio que só surgiu há algumas dezenas de anos. De fato, essas ideias se consagraram apenas no século XX, e, assim mesmo, não em todos os lugares do mundo. Mas elas já eram defendidas em pleno século XVII por Comênio (1592-1670), o pensador tcheco que é considerado como o primeiro grande nome da moderna história da educação.
Internet:<https://novaescola.org.br>
Em relação à didática na formação do professor, julgue o item.
A didática é uma disciplina essencial na formação
profissional do docente. Segundo Freire, é fundamental
que o professor realize uma reflexão sobre suas aulas
teóricas. Esse processo de reflexão acerca de suas ações
traz benefícios para seu aperfeiçoamento profissional.
"A política de cotas completará 10 anos em 2022 e, segundo ele, é necessária uma vigilância a respeito da qualidade dela, "além de estabelecer as condições para que ela funcione, pensar no processo e em como está sendo implementada", para que tenha êxito."
a
ttps://www.cnnbrasil.com.br/nacional/politica-de-cotas-e-um-fortalecimento
-da-luta-contra-o-racismo-diz-professor/
Aplicada especialmente no que se refere ao
ingresso nas Instituições de Ensino Superior (IES) e
nos cargos públicos de carreira, qual é o objetivo da
política de cotas?
Mediante o conceito de “Universidade Empreendedora”, Audy (2006), em texto contido na coletânea organizada por Marília Costa Morosini (2011), descreve quatro etapas do processo de inovação na Universidade.
Assinale a alternativa INCORRETA com relação a esses passos descritos por Audy (2006).
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