Questões de Concurso
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Bittencourt, Circe. “Identidade nacional e História do Brasil”. In: Karnal, Leandro (Org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 201. Adaptado.
Com base nesse entendimento, é correto afirmar que o trabalho com História do Brasil em sala de aula deve
Considerando-se tal perspectiva, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – O marco operativo, isto é, a proposta básica de dada disciplina dialoga com a realização de um diagnóstico sobre as condições objetivas em que as práticas educativas são vivenciadas
PORQUE
II – a ligação entre teoria e prática permite aprimorar o estabelecimento de objetivos, estratégias, recursos e atividades, atuando na elaboração de uma programação didático-pedagógica, a ser também avaliada após sua aplicação.
Sobre as asserções é correto afirmar que