Questões de Concurso
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Avalie se, para a prática pedagógica, essa conversão pode significar
I. problemas de desumanização, como observado por Max Weber (1964), relativamente à dominação burocrática e a eliminação dos elementos sensíveis pessoais, que se subtraem ao cálculo.
II. a racionalização da aprendizagem, garantida a sua qualidade e performatividade, exclusivamente, pelas avaliações formais, traduzidas em números.
III. o aumento da participação dos alunos no processo ensino-aprendizagem, potencializando a democracia na sala de aula e na escola.
Está correto o que se afirma em
I. A cultura da escola caracteriza-a como um mundo social possui seus ritos, suas linguagens seus modos de regulação e de transgressão, seu regime próprio de produção e de gestão.
II. A cultura da escola significa o conjunto de conteúdos cognitivos e simbólicos didaticamente organizados.
III. Relaciona-se aos processos de socialização, e ao modo com que as práticas pedagógicas estão inscritas.
Está correto o que se afirma em
A esse respeito, avalie as afirmativas a seguir.
I. Segundo Menezes (2012), a Educação em Tempo Integral, significada pela ampliação do horário escolar, consiste na possibilidade de contribuir para o avanço da aprendizagem dos alunos, bem como com sua formação mais ampla, voltada para seu pleno desenvolvimento, além de se constituir como estratégia para o necessário avanço educacional historicamente devido ao país.
II. Moll (2010) refere-se à organização escolar na qual o tempo de permanência dos estudantes se amplia para além do turno escolar, abrangendo a Educação Integral consideradas as necessidades formativas nos campos cognitivo, estético, ético, lúdico, físico-motor, espiritual, entre outros […].
III. Para Cavaliere (2010) a Educação Integral referida à educação escolar, apresenta o sentido de religação entre a ação intencional da instituição escolar e a vida no sentido amplo.
Está correto o que se afirma em
I. Comportamentalismo: o aprendizado é controlado por suas consequências, na relação estímulo-resposta ao ensino.
II. Cognitivismo: o conhecimento é construído e tem um de seus conceitos chaves a estruturação de modelos mentais como construção pessoal do estudante.
III. Humanismo: atribui ênfase ao indivíduo e preocupa-se com a relação pensamento, sentimento e ação. O ensino é centrado no aluno
Está correto o que se afirma em
I. Tendência liberal tecnicista: organiza a aprendizagem para aquisição de conhecimentos úteis ao aperfeiçoamento da ordem social vigente, com interesse em produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho.
II. Tendência progressista libertadora: a aprendizagem é mediada pela apreensão da realidade que potencializa a transformação social pela tomada de consciência e criticidade do educando, relacionada ao contexto vivido
III. Tendência libertária: questionadora do status-quo, a escola tem como objetivo a transformação libertária e autogestionária dos sujeitos, portanto impulsiona a criação de coletivos como princípio do trabalho político-pedagógico, proporcionando espaços de participação para a atuação dos diversos grupos.
Está correto o que se afirma em