Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre alfabetização e letramento em pedagogia
Foram encontradas 1.226 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
“Além de possibilitar a capacidade de ler e escrever, esse letramento proporciona as habilidades de interpretar, compreender e dar sentido ao mundo, bem como de transformar o meio social mediante a linguagem”.
O texto em destaque diz respeito ao Letramento:
I. Crianças de 0 a 1 ano necessitam: - proteção para perigos físicos; - cuidados de saúde adequada; - adultos com os quais desenvolvem apego; - adultos que entendam e respondam a seus sinais; - coisas para olhar, tocar, escutar, cheirar e provar; - oportunidades para explorar o mundo; - estimulação adequada para o desenvolvimento da linguagem.
II. Crianças entre 1 e 3 anos necessitam todas as condições acima e mais: - apoio na aquisição de novas habilidades motoras, de linguagem e pensamento; - oportunidade para desenvolver alguma independência; - ajuda para aprender a controlar seu próprio comportamento; - oportunidades para começar a aprender a cuidar de si próprias; - oportunidades diárias para brincar com uma variedade de objetos.
III. Crianças entre 3 e 6 anos (e acima desta idade) necessitam todas as condições acima e mais: - oportunidade para desenvolver habilidades motoras finas; - encorajamento para exercitar a linguagem, através da fala, da leitura, e do canto; - atividades que desenvolvam um senso de competência positivo; - oportunidades para aprender a cooperar, ajudar, compartilhar; - experimentação com habilidades de pré-escrita e pré-leitura.
Está(ão) CORRETO(S):
Julgue o item subsequente.
Dentre as fases de alfabetização e nível de escrita dos
alunos, podemos citar o nível silábico-alfabético, no qual
a criança deixa de pensar no objeto em si e em suas
características e já começa a entender que existe uma
relação entre a fala com a escrita. É nessa fase que a
escrita já apresenta uma estrutura que faça mais sentido:
para cada parte falada (sílaba oral) a criança consegue
atribuir uma letra escrita.