Questões de Concurso

conjunto de conteúdos a serem ensinados e aprendidos

prática cultural e discurso que constrói sentidos

planejamento de métodos de técnicas do que e de como se ensinar

produto de uma luta externa à escola para definir o conhecimento legítimo

atua em prol da emancipação dos cidadãos

possui relações de poder descentralizadas

amplia a consciência das camadas populares

reproduz a dominação presente na sociedade

Apenas as assertivas I e III são corretas.

Apenas as assertivas I e II são corretas.

Apenas as assertivas II e III são corretas.

As assertivas I, II e III são corretas.

As adaptações curriculares não são necessárias para responder as necessidades de cada aluno

Os alunos devem se adaptar ao currículo e não vice-versa. As escolas, não precisam fornecer oportunidades curriculares que correspondam às crianças com capacidades e interesses distintos

Os currículos devem adaptar-se às necessidades da criança e não vice-versa. As escolas, portanto, terão de fornecer oportunidades curriculares que correspondam às crianças com capacidades e interesses distintos

As adaptações curriculares são o suficiente para um currículo de uma escola inclusiva

O currículo em uma escola inclusiva não precisa levar em conta a diversidade

Compreende um módulo básico relacionado ao eixo estruturante processos criativos.

Possui como módulo intermediário “imaginário e memória”.

Apresenta um módulo avançado relativo ao eixo estruturante investigação científica.

Propõe-se a desenvolver nos estudantes uma capacidade consciente e crítico-argumentativa de si e do outro.

Surge no intuito de desenvolver a capacidade comunicativa juvenil, aprimorando-a pela mobilização artística, corporal e linguística dos estudantes.