Questões de Concurso

Identifique a alternativa que aponta corretamente para o nome de um dos mais importantes e reconhecidos dentre os escritores da literatura infantil, que refutou os mitos românticos que obnubilavam a realidade brasileira e dificultavam um conhecimento mais profundo do país. Este escritor conseguiu fazer de sua literatura um instrumento de análise e ação social e política. Coincidente com o período de disseminação da ideologia nacional-desenvolvimentista e com a consolidação e hegemonia do ideário escolanovista no Brasil, suas elaborações compactuavam com o projeto elitista de ajustamento da economia brasileira à conjuntura da época. Isto foi representado pela defesa da pauta da industrialização e da exploração dos recursos naturais com vistas à superação do atraso e à promoção de melhoria das condições de vida da população brasileira. Trata-se de um escritor que foi capaz de criar uma literatura genuinamente brasileira que divertiu as crianças e, concomitantemente, promoveu a conscientização dos problemas nacionais.

Sobre a seleção, delimitação e organização dos conteúdos de ensino julgue as assertivas a seguir:

I. É selecionado e organizado em unidades didáticas. Tais unidades são subdivididas em tópicos. A unidade didática e seus tópicos não são simplesmente itens de subdivisão do assunto, mas conteúdos problematizados em função dos objetivos e do desenvolvimento metodológico.
II. São transcritos a partir do livro didático adotado pela escola. O professor deve reservar-se a seguir a sequência didática determinada pelo programa constante no livro. Outras formas de seleção podem impedir o trabalho com o livro inteiro e por isto não devem ser realizadas pelo docente.
III. Devem reproduzir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) rigorosamente, considerando que a BNCC é uma determinação que toda escola brasileira deve seguir. O descumprimento desta regra legal pode implicar em penalizações administrativas e jurídicas para docentes e para a escola.

Está(ão) correta(s):

Estado ou condição “de quem interage com diferente portadores da leitura e da escrita, com diferentes gêneros e tipos de leitura e de escrita, com as diferentes funções que a leitura e a escrita desempenham na nossa vida”. Em outras palavras, “é o estado ou condição de quem se envolve nas numerosas e variadas práticas sociais de leitura e de escrita”. Esta definição proferida por Magda Soares (2009, p. 44) remente: 

Processo de ensino e aprendizagem que se assenta na ideia de movimento do plano teórico para um empírico em uma continuada modificação do pensamento. No desenvolvimento do trabalho pedagógico com tal processo, os docentes compreendem que após apropriarem-se da questão a ser equacionada, os estudantes devem empreender nas ações de informações pertinentes seguida da formulação de hipóteses, questões ou diretrizes; estudo de novas informações; e conclusões provisórias e percepção de novas implicações. Tal processo é conhecido na literatura pedagógica como: 

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica, que, também, institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação) estabelece o mínimo de 3.200 (três mil e duzentas) horas para todos os cursos em nível superior de licenciatura, destinados à formação inicial de professores para a educação básica. Esta carga-horária mínima deverá ser organizada em três grupos. Sobre tais grupos associe a coluna da esquerda com a direita:

1. Grupo I: Base Comum
2. Grupo II: Conteúdos específicos
3. Grupo III: Prática Pedagógica


(________) 1.600 (mil e seiscentas) horas a serem dedicada às áreas, componentes, unidades temáticas e objetos de conhecimento da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e domínio pedagógico desses conteúdos.
(_________) 800 (oitocentas) horas para socialização de conhecimentos científicos, educacionais e pedagógicos que fundamentam a educação e suas articulações com os sistemas, as escolas e as práticas educacionais.
(________) 800 (oitocentas) horas distribuídas em 400 (quatrocentas) horas para o estágio supervisionado, e 400 (quatrocentas) horas para a prática dos componentes curriculares.


A sequência correta é: