Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre alfabetização e letramento em pedagogia

Acerca dos métodos de ensino de leitura, julgue as frases abaixo:

I.A abordagem holística é uma estratégia na qual o professor lê em voz alta enquanto os alunos seguem o texto.
II.O método construtivista enfoca na leitura como um processo global, onde as palavras são reconhecidas visualmente como unidades inteiras.
III.O método fônico é centrado na associação dos sons das letras (fonemas) com suas representações gráficas (grafemas).

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões). 

Em seu estudo intitulado Psicogênese da língua escrita (Porto Alegre: Artes Médicas, 1986), as pesquisadoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky perceberam que o processo de alfabetização avança em fases durante as quais as crianças constroem hipóteses sobre a escrita. Ciente de que essas fases são (1) Pré-silábica; (2) Silábica; (3) Silábico-Alfabética; e (4) Alfabética, enumere as características abaixo de acordo com a fase respectiva. Depois assinale a alternativa que contém a sequência correta:

( ) A criança consegue representar a grafia e o som de forma correspondente.

( ) A criança não é capaz de associar a letra à sua sonoridade.

( ) A criança alterna, ora escrevendo uma letra para cada fonema, ora uma letra para cada sílaba.

( ) A criança escreve uma letra para cada sílaba da palavra que está escrevendo.

Nos anos iniciais do ensino fundamental, é comum a escola discutir os conceitos de alfabetização e letramento e pedir aos professores que os apliquem na prática, de preferência, de forma integrada, ou seja, “alfaletrando”, na feliz expressão de Magda SOARES (2005). Com base nesse contexto, assinale, dentre as alternativas abaixo a que melhor descreve a relação semântica entre esses dois termos: