Questões de Concurso

De acordo com Apple (1999), o currículo escolar “é produto das tensões, dos conflitos e dos compromissos culturais, políticos e econômicos que organizam e desorganizam um povo.” Nesse sentido, é preciso entender o que as teorias do currículo produzem nas propostas curriculares e como interferem em nossa prática.
APPLE, Michael W. Políticas Culturais e Educação. Porto: Porto Editora, 1999 (com adaptações).
A respeito do currículo escolar, é correto afirmar que as teorias

Quatro em cada dez estudantes foram vítimas de bullying na escola, segundo levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de julho do ano passado. De acordo com o estudo, 24% dos alunos disseram que ‘a vida não vale a pena’. Os principais motivos de chacota e humilhação referem-se à aparência do corpo, do rosto, da cor e da etnia.
Internet:< https://abcdoabc.com.br>
Com base na legislação brasileira, o bullying é caracterizado como intimidação sistemática de

A educação é um fenômeno social e universal, necessário para a existência e o funcionamento de toda a sociedade, que cuida da formação dos seus indivíduos, auxiliando-os no desenvolvimento de suas capacidades físicas e habilidades mentais. Não há sociedade sem prática educativa nem prática educativa sem sociedade.
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.
Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa correta.

A tendência pedagógica que, historicamente, foi a primeira a ser instituída no país e caracteriza-se pela centralidade do ato pedagógico no professor e pela concepção do estudante como um receptor passivo dos conhecimentos que devem ser aprendidos por meio de exercícios de memorização é a

Ao iniciar o ano letivo de 2024, os professores de um município localizado no Sul do Brasil foram convocados para a primeira reunião pedagógica a fim de alinharem as ações a serem desenvolvidas. Nessa reunião, os professores que atuam na Educação Infantil receberam as seguintes orientações pedagógicas:
I. Serão aplicadas três avaliações diagnósticas durante o ano letivo, sendo uma por trimestre. II. Os resultados devem ser tabelados a fim de classificar os alunos para o ingresso no Ensino Fundamental. III. As documentações construídas ao longo da vida acadêmica na Educação Infantil devem acompanhar o aluno ao ingressar no Ensino Fundamental. IV. O educador deve construir múltiplos registros, tais como relatórios, fotografias, desenhos e álbuns no decorrer do ano letivo.
Quais estão corretas?