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Q2443617

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Gestão de Projetos Educacionais , Referencial Curricular para a Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Paraí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2443617 Pedagogia

A alternativa que melhor define um projeto na Educação Infantil envolve:

Alternativas

Apenas o professor, que planeja e executa tudo de acordo com os seus objetivos.

O professor e as crianças, que dialogam e pesquisam sobre um tema de interesse, com objetivos claros e significativos.

Apenas as crianças, que escolhem o tema e fazem o que querem, sem a intervenção do professor.

O professor, as crianças e os pais, que devem participar de todas as etapas, desde o planejamento até a avaliação.

A coordenação escolar, que decide o que o professor irá executar, sem levar em consideração os interesses e a realidade dos alunos.

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Q2443616

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Paraí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2443616 Pedagogia

As orientações para o currículo da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) se apoiam em cinco campos de experiências. Qual NÃO faz parte desses campos?

Alternativas

O eu, o outro e o nós.

Corpo, gestos e movimentos.

Musicalização, ludicidade e imaginação.

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

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Q2443615

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Paraí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2443615 Pedagogia

Em relação ao brincar heurístico, é correto afirmar que:

Alternativas

É uma abordagem que desencoraja a exploração independente.

É mais adequado para crianças com mais de 10 anos.

Envolve o uso de brinquedos prontos e jogos estruturados.

Incentiva as crianças a explorar e experimentar com objetos do cotidiano.

Não contribui para o desenvolvimento cognitivo da criança.

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Q2442484

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Políticas Educacionais ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |

Q2442484 Pedagogia

A Meta 9 do PME de Criciúma trata da alfabetização e do alfabetismo de jovens e adultos. São estratégias elencadas para o seu cumprimento, EXCETO:

Alternativas

Diminuir o analfabetismo absoluto e reduzir em até 20% a taxa de analfabetismo funcional.

Assegurar a oferta gratuita da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a todos os que não tiveram acesso à Educação Básica na idade própria.

Realizar diagnóstico dos jovens, adultos e idosos com Ensino Fundamental e Médio incompletos para identificar a demanda ativa por vagas na EJA.

Implementar ações de alfabetização de jovens, adultos e idosos, com garantia de continuidade da escolarização básica.

Realizar avaliação, por meio de exames específicos, que permita aferir o grau de alfabetização de jovens, adultos e idosos.

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Q2442483

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Políticas Educacionais ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte |

Q2442483 Pedagogia

A Meta 6 do PME de Criciúma tem como tema central o(a):

Alternativas

Educação Especial.

Educação Integral.

Educação Infantil.

Ensino Técnico.

Ensino Médio.

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132: C

133: D

134: A

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