Questões de Concurso

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Q2425876 Pedagogia

Piaget destaca que um dos principais conceitos aprendidos pelo bebê durante este estágio é a permanência do objeto. Ou seja, a aprendizagem de que objetos, pessoas e eventos continuam a existir mesmo quando ele não pode ver, ouvir ou percebê-los de forma alguma... Também é nele que a criança desenvolve o conjunto de subestruturas cognitivas que orientam posteriormente construções perceptivas e intelectuais. A qual estágio ou período piagetiano o texto se refere?

Alternativas
Q2425875 Pedagogia

O desenvolvimento cognitivo, de acordo com Jean Piaget, ocorre por meio de qual processo?

Alternativas
Q2425873 Pedagogia

Considera três zonas de desenvolvimento: “real (aquilo que se faz sozinho), potencial (o que pode se realizar com auxílio de pessoas mais experientes) e proximal (o que está em amadurecimento)” O texto é sobre as ideias de :

Alternativas
Q2425773 Pedagogia

Analise as informações a seguir:


I. A pesquisa como processo de descoberta e construção de saberes em Ciências Humanas deve perpassar todo fazer pedagógico, a fim de desenvolver no estudante a percepção clara da sua realidade e o quanto pode transformá-la. Neste sentido, por sua natureza interpretativa dos fatos, o ensino de História fica concentrado majoritariamente na exposição teórica do docente que não encontra espaço para inserir atividades práticas que ajudem os estudantes a absorverem os conteúdos de forma menos abstrata.

II. O reconhecimento da escola como um lugar de realizações comunitárias, além de espaço de estudos e debates, fomenta o diálogo na comunidade escolar e cria as condições ideais ao aprendizado pautado na preeminência dos direitos humanos, da diversidade regional e local, étnico-racial, corporal, sexual e de gênero, social, dentre outras de natureza multicultural, valores que devem fundamentar a prática pedagógica do professor de História.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2425698 Pedagogia

Analise as informações a seguir:


I. Segundo o professor Cipriano Luckesi, a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino e aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre seu trabalho. Vale salientar que os dados relevantes se referem às várias manifestações das situações didáticas, nas quais o professor e os alunos estão empenhados em atingir os objetivos do ensino.

Il. Verificação, qualificação e apreciação qualitativa constituem tarefas de avaliação nos diversos momentos do processo de ensino. A verificação é a comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e, conforme o caso, atribuição de notas ou conceitos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
131: D
132: D
133: C
134: C
135: B