Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos em pedagogia
Foram encontradas 635 questões
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Ano: 2024
Banca:
Wisdom
Órgão:
Prefeitura de Xanxerê - SC
Prova:
Wisdom - 2024 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor - Educação Infantil Creche |
Q2472120
Pedagogia
A organização curricular da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular se
encontra estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento. Assinale a alternativa que não é considerada um campo de experiência
apresentado pela BNCC.
Q2471701
Pedagogia
Um dos entendimentos do conceito de violência é o de que
se trata de qualquer constrangimento físico ou moral
exercido sobre alguém para obrigá-lo a submeter-se à
vontade de outrem, ou seja, é qualquer ação que tenha por
objetivo causar dor ou sofrimento físico. A chamada violência de gênero, que está prevista no currículo escolar
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Apoio Escolar |
Q2470035
Pedagogia
O planejamento educacional é uma etapa fundamental
no processo de ensino-aprendizagem, pois permite
organizar as atividades pedagógicas de forma a
atender aos propósitos educacionais e às
necessidades dos alunos.
Sobre o planejamento educacional, assinale a afirmativa correta
Sobre o planejamento educacional, assinale a afirmativa correta
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461501
Pedagogia
Acerca de pedagogia e andragogia, julgue o item a seguir.
A educação de jovens e adultos pode ter seu cronograma de
formação flexibilizado para cumprimento da carga horária.
Q2457079
Pedagogia
Os conteúdos de ensino representam o conjunto de
conhecimentos, competências e atitudes cuja assimilação e
apropriação por estudantes são consideradas essenciais para seu
desenvolvimento e para sua socialização.
A respeito da estruturação de conteúdos de ensino, correlacione os critérios para seleção de conteúdos listados com a descrição correspondente.
1. Viabilidade
2. Flexibilidade
3. Possibilidade de elaboração pessoal
4. Utilidade
( ) Os conteúdos selecionados devem ser passíveis de modificação, atualização, e de aprofundamento de acordo com as mudanças na produção e reais condições.
( ) Os conteúdos devem poder ser assimilados e transformados pelo próprio estudante, o qual pode associar comparar, compreender, selecionar, organizar, criticar e avaliar novos conteúdos.
( ) Os conteúdos adquiridos devem poder ser aplicados em situações novas, assumindo valor prático para os alunos, ajudando-os em sua vida cotidiana a solucionar problemas.
( ) Os conteúdos selecionados devem ser apreensíveis dentro das disponibilidades de tempo e nível de compreensão da classe, respeitando os diversos graus de maturidade intelectual dos alunos.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
A respeito da estruturação de conteúdos de ensino, correlacione os critérios para seleção de conteúdos listados com a descrição correspondente.
1. Viabilidade
2. Flexibilidade
3. Possibilidade de elaboração pessoal
4. Utilidade
( ) Os conteúdos selecionados devem ser passíveis de modificação, atualização, e de aprofundamento de acordo com as mudanças na produção e reais condições.
( ) Os conteúdos devem poder ser assimilados e transformados pelo próprio estudante, o qual pode associar comparar, compreender, selecionar, organizar, criticar e avaliar novos conteúdos.
( ) Os conteúdos adquiridos devem poder ser aplicados em situações novas, assumindo valor prático para os alunos, ajudando-os em sua vida cotidiana a solucionar problemas.
( ) Os conteúdos selecionados devem ser apreensíveis dentro das disponibilidades de tempo e nível de compreensão da classe, respeitando os diversos graus de maturidade intelectual dos alunos.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
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