Questões de Concurso
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I. A alfabetização cartográfica visa o letramento dos alunos do Ensino Fundamental para a construção de mapas, utilizando principalmente a linguagem cartesiana dos softwares disponíveis no mercado. II. A alfabetização cartográfica deve ser realizada nos anos iniciais do Ensino Fundamental, não devendo se estender para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. III. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), espera-se que, no decorrer do Ensino Fundamental, os alunos tenham domínio da leitura e da elaboração de mapas e gráficos, iniciando-se na alfabetização cartográfica.
• Implica trabalhar de forma articulada, possibilitando diálogo entre os conhecimentos. • Foi pensado a partir dos contextos escolares em que os sujeitos envolvidos no processo possam explicar, compreender, intervir, mudar algo que desafie o pensamento isolado das disciplinas. • Envolve interlocução de saberes em detrimento dos conhecimentos fragmentados, aproximação na apropriação dos conhecimentos pelos professores e estudantes e intensidade das aproximações dos conhecimentos em um mesmo projeto.
As características acima definem a concepção:
I. O conhecimento escolar é um dos elementos abstratos do currículo e sua aprendizagem constitui condição dispensável para que os conhecimentos socialmente produzidos possam ser abstraídos e desprezados na construção do pensamento crítico.
PORQUE
II. Assumimos a concepção de relevância como o potencial que o currículo possui de tornar as pessoas capazes de compreender o papel que devem ter na mudança de seus contextos imediatos e da sociedade em geral.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Coluna 1 1. Planejamento educacional. 2. Planejamento curricular. 3. Planejamento de ensino. 4. Planejamento escolar.
Coluna 2 ( ) É um processo que antecede o trabalho pedagógico. É um plano de ação que orientará a prática docente durante todo o ano letivo. ( ) Está relacionado à adequação dos conteúdos à realidade e às necessidades dos estudantes. Esse planejamento organiza e orienta a ação dos professores visando tornar a aprendizagem mais engajadora para os alunos. ( ) É o planejamento relativo às políticas públicas de educação, visando mobilizar objetivos comuns à política nacional, determinando e orientando metas, estratégias e diretrizes a todos os âmbitos administrativos. ( ) Diz respeito à tomada de decisão dos conteúdos que serão ensinados aos estudantes, levando em conta o formato e a ordem em que serão trabalhados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: