Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre educação especial - leis, tratados e normas especiais em pedagogia
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Analise as afirmativas a seguir:
I.De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), considera-se público-alvo da Educação Especial (PAEE), pessoas com deficiência (visual, intelectual, física, auditiva, múltipla), transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação (LEITE, 2023).
ALÉM DISSO,
II.Com a publicação do DSM-V (APA, 2014), o conjunto de desordens mentais denominados de transtornos globais do desenvolvimento (Autismo, Síndrome de Asperger, Transtorno desintegrativo da infância e Transtorno invasivo do desenvolvimento não especificado) passou a ser chamado de Transtorno do Espectro Autista (TEA), nomenclatura oficialmente utilizada no Brasil. Portanto, pessoas com TEA fazem parte do PAEE (LEITE, 2023).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Com relação à educação especial e suas práticas pedagógicas no contexto da inclusão, é correto afirmar:
Dentre as funções do atendimento educacional especializado − AEE, destaca-se a oferta de equipamentos, recursos de acessibilidade e materiais pedagógicos que auxiliam na promoção da escolarização. Associe as deficiências da segunda coluna aos seus respectivos recursos oferecidos pelo AEE, apresentados na primeira coluna:
Primeira coluna: recursos
1.Comunicação Alternativa e Aumentativa
2.Libras
3.Braille
4.Tadoma
Segunda coluna: deficiências
(__)Deficiência Visual
(__)Surdocegueira
(__)Deficiência Física
(__)Deficiência Auditiva
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Acerca da inclusão escolar de estudantes com deficiência física, é correto afirma que:
Considerando que a educação é um direito de todos e que a educação especial, a partir de 2008, assume uma perspectiva inclusiva, podemos afirmar que: