Questões de Concurso

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Q2457606 Pedagogia
Em relação à concepção genético-cognitiva da aprendizagem, adotada por Jean Piaget, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2457601 Pedagogia
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, analisar a sentença abaixo: 

Os sistemas de ensino devem garantir o direito de alunos afrodescendentes de frequentar estabelecimentos de ensino público, que contenham instalações e equipamentos próprios, em cursos ministrados por professores negros, capazes reforçar discursos e lógicas de democracia racial (1ª parte). Os sistemas e os estabelecimentos de ensino podem estabelecer canais de comunicação com grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros, instituições formadoras de professores, núcleos de estudos e pesquisas, como os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, com a finalidade de buscar subsídios e trocar experiências para planos institucionais, planos pedagógicos e projetos de ensino (2ª parte).

A sentença está:   
Alternativas
Q2457600 Pedagogia
Segundo Paulo Freire, quanto aos saberes necessários à prática educativa e sua relevância no processo ensinoaprendizagem, é INCORRETO afirmar que:  
Alternativas
Q2457599 Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, há alguns princípios que devem ser observados para o ensino. Sobre tais princípios, analisar os itens abaixo:

I. Singularidade de ideias e de concepções pedagógicas.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q2457598 Pedagogia
A respeito do que a Lei nº 8.069/1990 — ECA estabelece em relação à guarda e à adoção de crianças e adolescentes, analisar os itens abaixo: 

I. Proíbe a adoção por pessoas solteiras.
II. Garante o direito à convivência familiar e comunitária. 
Alternativas
Respostas
186: C
187: C
188: A
189: C
190: C