Questões de Concurso

A gestão e professores devem estar atentos para diferenciar as dificuldades de aprendizagem dos distúrbios e transtornos de aprendizagem.


Sobre essa diferenciação, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.





Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Em um estudo sobre o impacto do tempo dedicado aos estudos sobre o desempenho acadêmico, um pesquisador identificou uma variável que pode atuar como mediadora nessa relação.

Tal variável mediadora é a(o)

Existem três principais tipos de design de pesquisa. Associe os tipos de design de pesquisa com suas características.

I    –  Experimental
II  –  Quase-experimental
III  –  Não experimental observacional

P – Os pesquisadores coletam informações sem que os sujeitos da pesquisa estejam explicitamente envolvidos no registro dos dados, sem manipular qualquer aspecto do ambiente comum e sem atribuir indivíduos a grupos que ocorrem naturalmente ou que são criados artificialmente.
Q – Os pesquisadores manipulam uma ou mais variáveis e atribuem aleatoriamente os participantes aos grupos de controle e tratamento.
R – Os pesquisadores não têm total controle sobre a alocação dos participantes nos grupos de controle e tratamento, uma vez que nem sempre é possível uma aleatorização adequada dos participantes.
S – Os pesquisadores estudam a relação estatística entre duas variáveis sem manipular qualquer aspecto do contexto natural de uma amostra, de modo que esse desenho de pesquisa não permite compreender a direção da influência causal, se tal efeito existir.


As associações corretas são:

Um pesquisador está interessado em estudar se determinada política pública resultou ou não no aumento da renda de determinada população. O pesquisador estima um intervalo com 95% de confiança para a diferença na renda familiar média do estado antes (µ_antes ) e depois (µ_depois ), obtendo, em milhares de reais por mês,

-2 ≤ µ_depois – µ_antes ≤ 3

Nessa situação, o pesquisador deverá concluir que

Sobre as diferenças entre a teoria da Análise de Discurso (AD) e a Análise de Conteúdo (AC), verifica-se que a AD