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Frade, Isabel C. A. S.; Val, Maria G. C.; Bregunci, Maria G. C. (Orgs.). Glossário Ceale* Termos de Alfabetização, Leitura e Escrita para Educadores. Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - Ceale. Faculdade de Educação da UFMG. Belo Horizonte: 2014
A esse respeito, associe corretamente a palavra ao seu respectivo significado.
PALAVRAS
1 - Alfabetização 2 - Letramento 3 - Letramento digital 4 - Multimodalidade
SIGNIFICADOS
( ) Desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de forma adequada, eficiente e situada. ( ) Práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais. ( ) Processo de aprendizagem de um sistema notacional e representativo. ( ) Variedade dos modos de comunicação existentes em relação às habilidades de leitura e escrita.
A sequência correta para essa associação é:
Nessa situação hipotética,
Alan está na fase pré-silábica.
Nessa situação hipotética,
Sandra está no nível silábico.
Nessa situação hipotética,
Ivone pode ser classificada no nível alfabético.
(Oliveira, 2021, p. 157.)
Considerando a teoria da psicogênese da língua escrita e o letramento, analise as afirmativas a seguir.
I. A alfabetização é a apropriação da escrita, utilizando habilidades motoras e procedimentos para a sua utilização na prática de leitura e escrita.
II. A alfabetização e o letramento, como processos interdependentes e simultâneos, não consistem em prerrequisito de um para o outro.
III. Acredita-se que a criança traz consigo conhecimentos prévios e não é somente no ambiente escolar que ela aprende, pois, antes mesmo de reproduzir a grafia correta de uma palavra, a criança desenha, faz traços, formas, linhas.
IV. Consciência fonológica no processo de apropriação da escrita consiste nas crianças entenderem que a escrita presente em um livro lido em voz alta para ela representa aquilo que ela ouve.
Está correto o que se afirma em