Questões de Concurso

Considere as afirmativas relacionadas à infância e sua singularidade na Educação Básica. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Crianças são cidadãs, pessoas isentas e produtoras de direitos, que produzem culturas e são nelas produzidas.

(__)O trabalho pedagógico precisa favorecer a experiência com o conhecimento científico e com a cultura, entendida tanto na sua dimensão de produção nas relações sociais cotidianas como na produção historicamente acumulada.

(__)A imaginação, a fantasia, a criação e a brincadeira devem ser entendidas como parte integrante da infância, mas não como experiência de cultura.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Conforme Sacristán e Pérez Gómes (2000, p. 27), podemos compreender o currículo como "processo que envolve uma multiplicidade de relações, abertas ou tácitas, em diversos âmbitos, que vão da prescrição à ação, das decisões administrativas às práticas pedagógicas, na escola como instituição e nas unidades escolares especificamente. Para compreendê-lo e, principalmente, para elaborá-lo e implementá-lo de modo a transformar o ensino, é preciso refletir sobre grandes questões".

As teorias sobre currículo podem ser organizadas em teorias tradicionais, críticas e pós-críticas.

Leia as afirmações a seguir sobre currículo:

AFIRMAÇÃO 1

Defendem o reconhecimento da pluralidade cultural e diversidade humana, elaborando uma concepção de currículo que dialoga com as categorias de identidade, alteridade e diferença, trazendo à tona a necessidade de formação humana integral em que seja possível o desenvolvimento da capacidade de olhar através do lugar social do outro, da capacidade de compreender e respeitar às diferenças étnicas, culturais, sexuais, etc.

AFIRMAÇÃO 2

Percebem o currículo como centrado em questões técnicas e baseado em uma perspectiva fabril, de monitoramento e controle dos envolvidos no processo educacional, bem como numa lógica reprodutivista.

A correta inter-relação entre as afirmações apresentadas e as teorias sobre currículo é expressa na afirmativa:

De acordo com Sarmento (2003), as culturas da infância são tão antigas quanto a própria infância. Resultam do processo social de construção da infância, coevo da modernidade. A diferença geracional é, assim, historicamente construída, com efeitos na evolução do estatuto social e das representações sociais sobre as crianças. Ao analisar o tema, o autor destaca quatro eixos estruturadores das culturas da infância. Esses eixos são, sucessivamente:

Considere as afirmativas relacionadas à alfabetização apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O processo de alfabetização deve levar à aprendizagem não de uma mera tradução do oral para o escrito, e deste para aquele, mas à aprendizagem de uma peculiar e, muitas vezes, idiossincrática relação fonemas-grafemas de um outro código, que tem, em relação ao código oral, especificidade morfológica e sintática, autonomia de recursos de articulação do texto e estratégias próprias de expressão/compreensão.

(__)Uma teoria coerente de alfabetização deve compreendê-la como complexa e abrangente, para incluir a abordagem "mecânica" do ler/ escrever, o enfoque da língua escrita como um meio de expressão/compreensão com especificidade e autonomia em relação à língua oral, e, ainda, os determinantes sociais das funções e fins da língua escrita.

(__)O processo de alfabetização sofre a marca da discriminação em favor das classes socioeconomicamente privilegiadas, na medida em que valoriza mais a língua escrita e censura a língua oral espontânea que se afasta muito dela.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Considere as afirmativas relacionadas ao resultado da pesquisa de Kishimoto (2013) quanto à implantação do ensino fundamental de 9 anos no Brasil. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A rede pública não dispõe de estrutura pedagógica com profissionais capazes de utilizar práticas lúdicas relacionadas ao letramento.

(__)Pouca valorização ou desconhecimento do jogo como um recurso para desenvolver o letramento.

(__)Currículos flexíveis que atendem às necessidades das crianças.

(__)Uma supervalorização do brincar em detrimento das atividades curriculares e de letramento.

Assinale a alternativa com a sequência correta: