Questões de Concurso

Com relação às funções da avaliação todas as opções abaixo estão corretas, exceto:

Para a especialista em avaliação da aprendizagem escolar, Jussara Hoffmann, “a avaliação é a reflexão transformada em ação, não podendo ser estática nem ter caráter sensitivo e classificatório” (Avaliação mediadora: uma prática da construção da Pré-Escola à Universidade. 17.ed. Porto Alegre: Mediação, 2000). Analisando essa afirmativa, é correto concluir que aquilo que a autora chama de avaliação estática e classificatória equivale àquilo que a literatura didática chama de avaliação:

Considerando que, para José Carlos LIBÂNEO (Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013), a avaliação, independentemente do modelo adotado pela instituição escolar, terá basicamente três etapas – verificação, qualificação e apreciação –, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando cada uma dessas etapas à sua respectiva conceituação.

COLUNA 1
V. Verificação Q. Qualificação A. Apreciação
COLUNA 2
( ) Etapa na qual se faz a relação entre os dados coletados e os objetivos de ensino.
( ) Etapa na qual se faz a reflexão sobre os resultados obtidos.
( ) Etapa na qual os dados são coletados por meio de instrumentos ou técnicas específicas.

A sequência correta da correlação é: