Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
Q2442007
Pedagogia
O professor ao trabalhar na escola,
pode promover algumas excursões ao
espaço externo da instituição com o
objetivo de identificar e observar a
diversidade de pequenos animais
presentes ali, como formigas e tatus-bola,
peixes, tartarugas, patos, passarinhos etc.
proporcionando atividades que envolvam a
observação, a troca de ideias entre as
crianças, o cuidado e a criação com ajuda
do adulto. O objetivo desse contato é que as crianças poderão aprender algumas
noções básicas de:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
Q2442002
Pedagogia
É uma das instâncias da gestão
democrática nas escolas, composta por
representação dos vários segmentos que
formam a comunidade escolar, como
professores, funcionários, pais e/ou
responsáveis por alunos e equipe gestora
(diretor, vice, coordenadores etc.).
Legalmente, deve atuar nos diversos
processos da gestão, em vários assuntos
ou temas inerentes à escola, desde
assuntos que envolvem docentes e discentes, como aprendizagem, práticas
pedagógicas, indisciplina etc., como
também a parte administrativa da escola, o
financeiro, a manutenção da infraestrutura
física do prédio da escola, uma atuação
ampla e em tudo que diz respeito à gestão
de uma escola. No tocante à atuação
desses órgãos nas unidades escolares, ele
tem se resumido, às vezes, a resolver
problemas de indisciplina de alunos que
deve ser superada para poder se falar em
uma gestão democrática. Trata-se do(a):
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
Q2442000
Pedagogia
Segundo alguns autores, a Parte
Diversificada dos currículos da educação
básica é analisada como sendo espaço
para se pensar a diferença cultural no
contexto da prática, constitui-se em uma
política de currículo, ressignificando-se em
diferentes processos de luta desde a
década de 1990 aos dias atuais. É fato que
a parte diversificada do currículo é espaço
para:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Pedagogo |
Q2441953
Pedagogia
No processo de construção do
planejamento de ensino, é fundamental, após a determinação dos objetivos de
aprendizagem, a definição dos conteúdos
programáticos. São aspectos importantes a
serem considerados na seleção e
organização dos conteúdos:
I - Abordagem uniforme sem adaptações.
II - Relevância para os objetivos de aprendizagem.
III - Sequência lógica e progressão gradual.
IV - Contextualização e continuidade.
V - Interesse dos alunos independente da relevância.
Está correto o que se afirma em:
I - Abordagem uniforme sem adaptações.
II - Relevância para os objetivos de aprendizagem.
III - Sequência lógica e progressão gradual.
IV - Contextualização e continuidade.
V - Interesse dos alunos independente da relevância.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Pedagogo |
Q2441952
Pedagogia
A didática desempenha um papel
fundamental na prática pedagógica do
professor. Na sala de aula, a eficácia da
didática reflete diretamente na
compreensão e no engajamento dos alunos
e, por isso, ao planejar suas aulas, o
professor deve contemplar:
I - Os objetivos de aprendizagem, o perfil dos alunos e os métodos pedagógicos mais adequados.
II - A uniformidade de um método de ensino evitando os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.
III - Os métodos que se alinhem aos objetivos educacionais estabelecidos e a contextualização do conhecimento.
IV - A organização de uma sequência lógica de atividades para a consolidação do conhecimento.
V - A seleção de recursos auditivos e verbais em detrimento dos visuais que podem distrair os alunos.
Está correto o que se afirma em:
I - Os objetivos de aprendizagem, o perfil dos alunos e os métodos pedagógicos mais adequados.
II - A uniformidade de um método de ensino evitando os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.
III - Os métodos que se alinhem aos objetivos educacionais estabelecidos e a contextualização do conhecimento.
IV - A organização de uma sequência lógica de atividades para a consolidação do conhecimento.
V - A seleção de recursos auditivos e verbais em detrimento dos visuais que podem distrair os alunos.
Está correto o que se afirma em:
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