Questões de Concurso
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Considerando o que se deve garantir para a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, analise as assertivas:
I.Participação da família e da comunidade.
II.Acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação.
III.Articulação intersetorial na não implementação das políticas públicas favoráveis às simples deficiências e diferenças especiais.
Está (ão) correta(s):
Existe uma forma de promover a inclusão, respeitar a diversidade e estabelecer uma comunicação mais efetiva e significativa com a comunidade surda − através do aprendizado de Libras. Aprender Libras contempla: Inclusão e comunicação. Respeito pela cultura surda. Oportunidades de trabalho. Inclusão educacional. Aumento da conectividade.
(Por: Nicole Utzig Mattjie | Social Media na Uníntese | 22 de maio de 2023) LUCINDA FERREIRA BRITO Doutora em Linguística Departamento de Linguística e Filologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Sobre Libras, marque a alternativa incorreta.
Marque a alternativa com informação sobre o que não está citado(a)/mencionado(a)/tampouco contemplado(a) pelo documento oficial do "Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense" .
(Currículo Base do Território Catarinense (cee.sc.gov.br)).
Na esteira do que foi proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o texto ganha centralidade na definição dos conteúdos, habilidades e objetivos, considerado a partir de seu pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas/campos sociais de atividade/comunicação/uso da linguagem.
(BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf (mec.gov.br)) − (P. 70 ).
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:
I.Os conhecimentos sobre os gêneros, sobre os textos, sobre a língua, sobre a norma-padrão, sobre as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens, que, por sua vez, devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/ campos de atividades humanas.
II.Ao componente Língua Portuguesa cabe, então, proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens.
III.As práticas de linguagem contemporâneas não só envolvem novos gêneros e textos cada vez mais multissemióticos e multimidiáticos, como também novas formas de produzir, de configurar, de disponibilizar, de replicar e de interagir.
IV.As novas ferramentas de edição de textos, áudios, fotos, vídeos tornam acessíveis a qualquer um a produção e disponibilização de textos multissemióticos nas redes sociais e outros ambientes da Web. Assim sendo, torna-se possível e imprescindível acessar conteúdos variados em diferentes mídias, como também produzir e publicar fotos, vídeos diversos, podcasts, infográficos, enciclopédias colaborativas, revistas e livros digitais, porque depois de ler um livro de literatura ou assistir a um filme, pode-se postar comentários em redes sociais específicas, seguir diretores, autores, escritores, acompanhar de perto seu trabalho, porque a Web é democrática.
Marque a sequência de assertivas CORRETAS e coerentes com o enunciado que comanda a questão:
Analise as informações a seguir:
I.É um conceito educacional que busca compreender o conhecimento de uma forma plural e mais aberta, rompendo as fronteiras entre as disciplinas e buscando a compreensão dos fenômenos e a aquisição de conhecimentos de maneira holística e contextualizada.
II.Entre suas vantagens, podemos citar: "Maior qualidade na aprendizagem"; "Conscientização sobre globalização" e "Estimulação do pensamento crítico".
III.É uma corrente de pensamento mais aberta e que busca dar uma resposta ao método tradicional de divisão de disciplinas.
Os elementos que compõem as informações caracterizam respectivamente: