Questões de Concurso

Segundo Hoffmann, “A avaliação é essencial à _______________. Inerente e indissociável enquanto concebida como _______________, questionamento, reflexão sobre ação. Educar é fazer ato de sujeito e problematizar o mundo em que vivemos para superar as _______________, comprometendo-se com esse mundo para recriá-lo constantemente”.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Sobre o processo de avaliação, analise as assertivas abaixo:


I.   O processo de avaliação não pode ser reduzido à questão da classificação do desempenho do aluno.
II.  O fato de ser contínuo não garante o sucesso do processo de avaliação.
III. O processo de avaliação é repleto de trocas entre momentos formais e informais.


Quais estão corretas?

A avaliação formativa possui como objetivos:


1. Pré-julgar os alunos a partir da aplicação de pré-testes e fichas de observação.
2. Localizar deficiências na organização do ensino de modo a possibilitar reformulações no mesmo e aplicação de técnicas de recuperação do aluno.
3. Selecionar alunos ao final de um ano letivo a partir de testes padronizados.
4. Informar professor e aluno sobre o rendimento da aprendizagem durante o desenvolvimento das atividades escolares.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A respeito do analfabetismo, o Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece como diretriz a sua: 

Ao afirmar seu compromisso com a educação integral, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que a Educação Básica deve visar: 


I.   À formação e ao desenvolvimento humano global.
II.  Uma educação linear, baseada na memorização.
III. Um ensino que privilegie a dimensão intelectual.


Quais estão corretas?