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Q2460414

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Assistente de Ensino/Monitor(a) Escolar |

Q2460414 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre o desenvolvimento da coordenação motora está CORRETA?

Alternativas

A coordenação motora refere-se apenas à capacidade de realizar movimentos grossos, como correr e pular.

A coordenação motora fina envolve o controle de movimentos delicados e precisos, como escrever, desenhar e amarrar os sapatos.

A coordenação motora não é importante para o desenvolvimento acadêmico das crianças.

A coordenação motora não está relacionada à capacidade de resolver problemas ou pensar de forma criativa.

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Q2460413

Pedagogia Educação Infantil ,

Q2460413 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre o controle postural está INCORRETA?

Alternativas

O controle postural refere-se à capacidade da criança de manter uma postura adequada em diferentes situações.

O controle postural é importante para o desenvolvimento de habilidades motoras mais avançadas, como correr e pular.

O controle postural é uma habilidade que se desenvolve naturalmente e não precisa ser estimulada.

O controle postural é influenciado por fatores como força muscular, equilíbrio e propriocepção.

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Q2460412

Pedagogia Educação Infantil ,

Q2460412 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre o desenvolvimento físico e motor de crianças está CORRETA?

Alternativas

O desenvolvimento físico e motor das crianças é um processo estático e uniforme, ocorrendo da mesma maneira em todas elas.

O desenvolvimento motor inclui a aquisição de habilidades como sentar, engatinhar, andar e correr.

O desenvolvimento físico das crianças não é influenciado pelo ambiente em que vivem.

O desenvolvimento motor das crianças não está relacionado ao seu desenvolvimento cognitivo.

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Q2460411

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Q2460411 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre brincadeiras está INCORRETA?

Alternativas

As brincadeiras são atividades essenciais para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social das crianças.

As brincadeiras ao ar livre devem ser desencorajadas, pois apresentam mais riscos para as crianças.

As brincadeiras promovem a criatividade, imaginação e resolução de problemas nas crianças.

As brincadeiras devem ser rigidamente estruturadas, sem espaço para a livre expressão e iniciativa das crianças.

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Q2460410

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Q2460410 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre brinquedos e brincadeiras está CORRETA?

Alternativas

Os brinquedos são elementos opcionais e dispensáveis no desenvolvimento infantil.

As brincadeiras são atividades sem propósito educativo e podem ser desencorajadas.

Os brinquedos podem ser categorizados como materiais, simbólicos e estruturados, cada um desempenhando um papel diferente no processo de aprendizagem.

As brincadeiras devem sempre ser supervisionadas de perto pelos adultos, limitando a autonomia das crianças.

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