Questões de Concurso
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Atualmente, no processo de formação de professores, recusa-se "um certo tecnicismo", assim como um positivismo pragmático, o qual impõe uma razão técnica e um modelo epistemológico de conhecimento prático que negligencia o papel ________________ na prática formativa dos docentes.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
De acordo Schön (1987), são estratégias de supervisão dentro do paradigma reflexivo:
I. A experimentação em conjunto.
II. A demonstração acompanhada de reflexão.
III. A experiência multifacetada.
É correto o que se afirma em:
De acordo com Alarcão, o conhecimento profissional do professor recebe diferentes contributos relativos à docência. Nesse contexto, analise as dimensões epistemológicas em relação aos referidos contributos:
I.Conhecimento científico-pedagógico: conhecimento de como se organiza o conteúdo - estrutura, temas e conceitos.
II.Conhecimento pedagógico em geral: domínio dos princípios genéricos que se manifestam na maneira como o professor organiza e gere as atividades em sala de aula.
III.Conhecimento do currículo: Compreensão do conjunto das áreas disciplinares e não disciplinares que integram a organização das atividades formativas de um determinado nível de ensino.
IV.Conhecimento de si mesmo: Dimensão metacognitiva e meta prática.
É correto o que se afirma em:
Considere as afirmativas relacionadas à Documentação Pedagógica apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Inclui vários atores e não apenas professores no processo de reflexão, planejamento e decisão dos rumos educativos.
(__) Incita a mudança em algumas regras relativas aos lugares do poder, ao propor o diálogo com as famílias e comunidade.
(__) Em relação à avaliação, o valor dado ao processo é superior ao produto final.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Leia as afirmações a seguir acerca da Educação, Didática e Metodologia de ensino; avaliando sua pertinência de acordo com os documentos norteadores da Educação Brasileira e os estudos contemporâneos na área da Educação:
I.A Educação, sobretudo a educação escolar, é um fenômeno intencional, não neutro, sócio-histórico e cultural.
II.A Didática pode ser compreendida como resultado da ação mediadora entre os processos de ensino e aprendizagem. Ou seja, ela se ocupa de refletir sobre os modos, formas e metodologias para ensinar com o objetivo de promover a aprendizagem dos estudantes.
III.Metodologias de ensino, na contemporaneidade, devem obrigatoriamente estar comprometidas com a transmissão do conhecimento, tomando o professor como única parte ativa no processo de ensinar e aprender.
É correto o que se afirma em: