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Q2362829

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Cuidador Educacional |

Q2362829 Pedagogia

Em relação à higiene e ao cuidado de bebês de zero a um ano de idade no momento da troca de fraldas, assinale a opção correta relativamente à atuação do cuidador.

Alternativas

O cuidador deve lavar as mãos após a verificação das condições da fralda, mesmo que ela não tenha sido trocada.

No uso do trocador, a posição de contato do corpo da criança é irrelevante.

O cuidador deve manter sempre os mesmos brinquedos próximos da área de troca.

O cuidador pode administrar cremes em contato direto de sua mão com a pele do bebê.

O uso de luvas quando da evacuação do bebê nem sempre é obrigatório.

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Q2362828

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Cuidador Educacional |

Q2362828 Pedagogia

Para crianças de dois a três anos de idade nas instituições de educação infantil,

Alternativas

é recomendada a estruturação fixa de um tempo de sono diurno coletivo.

o sono diurno deve ter o mesmo ritmo de quando elas eram menores.

o sono diurno independe de seus hábitos noturnos na rotina familiar.

a rotina de sono diurno é uma necessidade biológica que prevalece sobre as demais.

a rotina de sono diurno favorece a autopercepção da criança quanto aos seus ritmos e necessidades.

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Q2362827

Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Cuidador Educacional |

Q2362827 Pedagogia

No espaço físico para crianças com até cinco anos de vida, é necessário garantir, entre outros aspectos, a existência de

Alternativas

passeios abertos para o uso tanto em dias chuvosos quanto em dias ensolarados.

uma disposição visual desmarcada, de modo que a criança nem necessite de intervenção.

bebedouros compatíveis com a altura das crianças, de modo a favorecer a autonomia.

salas isoladas sem vias de deslocamentos direto para áreas coletivas.

estímulos que favoreçam a coletividade, para a criança se desapegar do individualismo.

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Q2362826

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Cuidador Educacional |

Q2362826 Pedagogia

Na entrada das crianças pequenas em instituições educativas, a dimensão subjetiva do processo envolvido se apresenta como um

Alternativas

aspecto construtor de hábitos.

luto frente à função provedora das mães.

elo ao ambiente externo das crianças.

reconhecimento da criança em si.

elemento independente das relações culturais das crianças.

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Q2362825

Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Cuidador Educacional |

Q2362825 Pedagogia

Em creches, para evitar acidentes no contexto de atividades pedagógicas que envolvam o uso de tintas, é relevante

Alternativas

escolher a marca de tinta de maior confiabilidade no mercado.

concentrar o manuseio do material na pessoa do adulto de referência.

providenciar uma marca de tinta atóxica com a qual se possa trabalhar.

identificar, após a atividade, se alguma criança apresentou reação alérgica ao material empregado.

agrupar as crianças mais experientes para proceder ao manuseio do material.

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446: A

447: E

448: C

449: B

450: C

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