Questões de Concurso

II, apenas.

III, apenas.

I, II e III.

II e III, apenas.

I, apenas.

O ensino de interpretação de textos e de todas as estratégias de leitura deve ocorrer nos primeiros contatos das crianças com textos escritos.

Não é possível a realização de ambos os processos de forma concomitante.

O ensino de estratégias de leitura deve ser deixado para logo após o processo de alfabetização do sujeito.

Ao ler utilizamos conhecimentos prévios acerca do que está escrito, sendo assim a interpretação de textos deve ser realizada a partir da completa maturação e desenvolvimento do cérebro acompanhada das capacidades físicas do sujeito.

O ensino de estratégias de interpretação como a antecipação e o reconhecimento de significados só é possível após as crianças adquirirem idades mais avançadas.

Resolução de problemas.

Mediação.

Eficácia.

Transposição didática.

Senso-comum.

Interdisciplinaridade.

Instersetorialidade.

Multiculturalidade.

Transdisciplinaridade.

Interseccionalidade.

Existe ética profissional sem o conhecimento do outro, uma vez que ela é universal, mas está diretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas reais. A mão invisível da concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares resulta no interesse geral.

Não existe ética profissional com o conhecimento do outro, uma vez que ela não é universal, mas está indiretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas reais. A mão visível da concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares não resulta no interesse geral.

Não existe ética profissional sem o conhecimento do outro, uma vez que ela não é universal, mas está diretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas reais. A mão invisível da concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares resulta no interesse geral.

Existe ética profissional com o conhecimento do outro, uma vez que ela é universal, mas está diretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas irreais. A mão invisível da concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares resulta no interesse geral.

Não existe ética profissional sem o conhecimento do outro, uma vez que ela é universal, mas está indiretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas irreais. A mão visível da concorrência garante o interesse de alguns, pois o julgamento correto de interesses particulares não resulta no interesse geral.