Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

A emergência de novos paradigmas, em quaisquer áreas do conhecimento, ratifica o dinamismo do curso da história que promove novas formas de agir e pensar. No caso específico da educação especial, observa-se que a história de tratamento de pessoas com deficiência pode ser contextualizada em três formas distintas de atendimento que compreendem os três paradigmas elencados por meio de qual opção?

A inclusão da pessoa com deficiência na sociedade demanda uma série de ações como, por exemplo, a eliminação das barreiras responsáveis por impedir sua participação social nos diferentes contextos existentes. Há muitas barreiras que precisam ser compreendidas para serem vencidas, logo é importante entender o conceito de cada uma delas. Nesse sentido, complete o enunciado a seguir com o tipo de barreira correspondente.

___________________ são as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

“A história da Matemática aduz os primeiros registros de pensamentos matemáticos que marcaram o desenvolvimento dessa ciência no início da Pré-História” (POMBO; LIMA, 2021). Assim, o processo histórico do conhecimento matemático, em consonância com outros recursos didáticos e metodológicos, contribui para a melhoria do processo ensino e aprendizagem da matemática. De maneira geral, são destacadas algumas dessas contribuições, exceto:

A resolução de problemas é um algo que acontece de forma contínua, ao longo da vida do indivíduo. Em âmbito escolar, a criança, em diversas situações, resolve problemas, muitas vezes de forma inconsciente, como, por exemplo, na partilha do lanche entre amigos. De forma pedagógica, é um processo muito importante, previsto por meio da Base Nacional Comum Curricular, em que se observa sua colaboração no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como as destacadas a seguir, afora:

Ferimento é o rompimento traumático dos tecidos moles, como a pele, tecidos gordurosos, músculos e órgãos internos. Ele pode ser leve ou superficial e extenso ou profundo, provocando de imediato dor, sangramento e possibilidade de infecção. Analise as informações abaixo:

I - em casos de ferimentos leves ou superficias, deve-se lavar o ferimento com água e sabão.

II - em casos de ferimentos leves ou superficias, após a limpeza, deve-se cobrir o ferimento com algodão.

III - Em casos de ferimentos abdominais profundos, mantenha a vitima aquecida para evitar o estado de choque.

Está correto o que se afirma em:

Em relação ao controle e movimentação de alunos, analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A gestão da entrada e saída dos alunos deve iniciar diretamente na entrada da escola. É crucial administrar de forma efetiva o movimento dos alunos para evitar situações de pressa, aglomeração na porta ou congestionamentos na hora de entrar e sair dos transportes escolares.

( ) É essencial assegurar que a criança saia sempre na companhia de alguém devidamente autorizado para buscá-la. Isso visa garantir a segurança e o bem-estar dos alunos, evitando situações potencialmente perigosas e proporcionando tranquilidade aos responsáveis pela criança.

( ) A presença de muitos alunos na porta da escola é desejável para promover interação.

As relações interpessoais referem-se à forma como as pessoas se relacionam e interagem umas com as outras. Essas interações ocorrem em diversos contextos, como no âmbito pessoal, profissional, familiar e social. O conceito envolve a maneira como as pessoas se comunicam, se conectam, desenvolvem vínculos e lidam com as dinâmicas sociais. Dainte desse contexto, qual é a importância das relações interpessoais no contexto do serviço público?

Qual é o princípio fundamental da educação inclusiva?

De acordo com o Ministério da Educação, a ciência cognitiva da leitura afirma que, ao contrário do que supõem certas teorias, a aprendizagem da leitura e da escrita não é natural nem espontânea. Não se aprende a ler como se aprende a falar. A leitura e a escrita precisam ser ensinadas de modo:

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil — Volume 1 discorrem que as crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência. Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica:

I - ser auxiliadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas.

II - ser atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.

III - ter atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.

É correto o que se afirma em:

De acordo com o Ministério da Educação, crianças expostas a uma gama ampliada de possibilidades interativas têm seu universo pessoal de significados ampliado, desde que se encontrem em contextos coletivos de:

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar alguns princípios, de acordo com a Resolução CNE 05/2009. Desses, os ________ são da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A mudança de concepções exige o empenho de todos. Sentir-se integrante da escola é, certamente, um grande passo que precisa vir seguido da crença na mudança. A gestão participativa se faz no coletivo. A equipe diretiva da escola assume um importante papel ao caracterizar seu trabalho a partir da centralização ou descentralização dos processos decisórios da escola. Nesse sentido, qual documento norteador do trabalho pedagógico nas instituições de ensino deve ser realizado com o coletivo da escola?

Considerando os estudos de Hoffmann (2005) em relação ao processo avaliativo, analise as características abaixo:

• Consciência crítica e responsável de todos sobre o cotidiano.

• Postura cooperativa entre os atores da ação educativa.

• Privilégio à compreensão.

As características acima definem qual concepção de avaliação?

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O ato de planejar está presente em todos os momentos da vida humana. A todo momento, as pessoas são obrigadas a planejar, a tomar decisões que, em alguns momentos, são definidas a partir de improvisações; em outros, são decididas partindo de ações previamente organizadas.

PORQUE

II. O planejamento é um processo de sistematização e organização das ações do professor. É um instrumento da racionalização do trabalho pedagógico que articula a atividade escolar com os conteúdos do contexto social.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Considerando as Diretrizes Curriculares para Educação Básica, assinale a alternativa que apresenta características da avaliação formativa.

A aprendizagem escolar é uma atividade:

1. Planejada.

2. Intencional.

3. Dirigida.

4. Espontânea.

O resultado da somatória dos números correspondentes às características corretas é:

A avaliação da aprendizagem escolar é redimensionadora da ação pedagógica e deve:

I. Assumir um caráter processual, formativo e participativo.

II. Ser contínua, cumulativa e diagnóstica.

III. Utilizar variados instrumentos e procedimentos.

Quais estão corretas?