Questões de Concurso Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
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Leia o texto a seguir.
Os meios de comunicação são constituídos por um conjunto de
instituições, aparatos, meios, organismos e mecanismos voltados
para a produção, a difusão e a avaliação de informações
destinadas a diversos públicos. Diferentes mídias são por eles
empregadas: revistas, jornais, boletins e outras publicações
impressas, meios audiovisuais, tais como televisão, cinema, vídeo,
rádio, outdoors, mídia computadorizada on-line, mídia interativa,
dentre outras. Todo esse aparato de comunicação tem como
objetivo a transmissão de informação, a formação de opinião,
publicidade, propaganda e entretenimento. É um espaço político,
com capacidade de construir opinião pública, formar
consciências, influir nos comportamentos, valores, crenças e
atitudes.
Adaptado de Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Ministério da Educação, Ministério da Justiça, UNESCO, 2007, p. 53.
Pelo exposto, uma ênfase especial deve ser dada às mídias
comunitárias, pois elas
I. Garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades. II. Capacitar a população brasileira em idade ativa. III. Fornecer oportunidades para o desenvolvimento de competências digitais para a plena inserção no mundo do trabalho.
Quais estão corretas?
Julgue o item subsequente.
Os professores podem utilizar o Google Sala de Aula para
criar questionários e avaliações online, acompanhando o
desempenho dos alunos em tempo real e identificando
áreas de dificuldade que requerem intervenção
pedagógica.
Julgue o item subsequente.
O Google Sala de Aula não oferece suporte para a
integração de outras ferramentas ou aplicativos
educacionais, limitando as opções disponíveis para
enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos.
Julgue o item subsequente.
O Google Sala de Aula representa uma inovação
significativa no campo da tecnologia educacional, pois
não apenas oferece uma plataforma digital para a gestão
de aprendizagem, mas também integra uma variedade de
recursos personalizáveis e adaptáveis que atendem às
necessidades específicas de diferentes contextos
educacionais, facilitando a implementação de estratégias
pedagógicas diversificadas e promovendo a inclusão e a
igualdade de oportunidades de aprendizagem para todos
os alunos, independentemente de suas habilidades,
limitações ou origens.
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