Para o CFESS (2013), a inserção de assistentes sociais na Política de Educação, ao
longo das últimas duas décadas, responde sobretudo às requisições socioinstitucionais de ampliação
das condições de acesso e de permanência da população nos diferentes níveis e modalidades de
educação, a partir da mediação de programas governamentais instituídos mediante as pressões de
sujeitos políticos que atuam no âmbito da sociedade civil. Sobre a temática, assinale a alternativa
correta.