Questões de Concurso

a regulação social.

o acesso estratégico.

o financiamento público.

a descentralização administrativa.

a responsabilização individual. 

As transformações nos cenários culturais, políticos, sociais e econômicos não interferem no processo de ensino-aprendizagem. Logo, a educação não se relaciona com nenhum destes fatores da sociedade, isolando-se deles.

O exercício de cidadania do sujeito se inicia no âmbito familiar e se consolida na esfera política, mas não estabelece nenhuma relação com o ambiente educativo escolar.

A escola exerce um papel social de extrema importância, uma vez que ela é um elemento fundamental para os pilares da democratização da sociedade.

O objetivo da escola é transformar pessoas capacitadas apenas para o trabalho servil. Logo, a criticidade e a liberdade de pensamento não são prioridades nesse âmbito educativo.

No texto em linhas gerais as autoras, trazem um apanhado histórico, demonstrando como o cenário mudou e mesmo com a pandemia do COVID-19 não houve recuo da agenda ultraneoliberal, pelo contrário, ela “desnudou” sua agressividade. As autoras destacam que compreendem o termo “ultraneoliberal” como o processo mais recente forma do neoliberalismo, que não se resume ao Brasil, pois pode ser observada em vários países no mundo. A maioria dos autores do campo crítico, adotando ou não esse termo, concordam que o neoliberalismo sofre uma inflexão que aprofunda seus pressupostos, como consequência da crise financeira de 2008.

No texto as autoras trazem um apanhado histórico, demonstrando como o cenário mudou e o neoliberalismo mesmo com a pandemia do COVID-19 não houve recuo da agenda comunista governamental, pelo contrário, ela “desnudou” sua agressividade. As autoras destacam que compreendem o termo “ultraneoliberal” como o processo mais recente forma do neoliberalismo, que não se resume ao Brasil, pois pode ser observada em vários países no mundo. A maioria dos autores do campo crítico, adotando ou não esse termo, concordam que o neoliberalismo sofre uma inflexão que aprofunda seus pressupostos, como consequência da crise financeira de 2010.

No texto as autoras trazem um apanhado histórico, demonstrando como o cenário mudou e mesmo com a pandemia do COVID-19 não houve recuo da agenda ultraneoliberal, pelo contrário, ela “desnudou” sua agressividade. As autoras destacam que compreendem o termo “ultraneoliberal” como o processo antigo, que se resume ao Brasil e ao movimento bolsonarista. A maioria dos autores do campo crítico, adotando ou não esse termo, concordam que o neoliberalismo sofre uma inflexão que aprofunda seus pressupostos, como consequência da crise financeira de 2019.

No texto as autoras trazem um apanhado histórico, demonstrando como o cenário mudou e mesmo com a pandemia do COVID-19 não houve recuo da agenda bolsonarista governamental, pelo contrário, ela “desnudou” sua agressividade. As autoras destacam que compreendem o termo “ultraneoliberal” como o processo mais recente forma do neoliberalismo, que apesar de se resumir ao cenário Brasileiro, também é observado em vários países no mundo. A maioria dos autores do campo crítico, adotando ou não esse termo, concordam que o neoliberalismo sofre uma inflexão que aprofunda seus pressupostos, como consequência da crise financeira de 2011. 

a lei poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato e para o respectivo registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, exceto em questões judiciais ou administrativas. 

é facultativa a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho.

o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais.

garante oportunidades de acesso às populações negras, indígenas e amarelas no âmbito do ensino superior brasileiro.

auxilia a população negra ao ingresso mais fácil nas universidades públicas e, assim, garante o princípio constitucional da equidade.

garante o ingresso desse contingente populacional com mais desafios no processo de ensino-aprendizagem.

contribui para dirimir os impactos deletérios do racismo estrutural na vida da população negra, a partir do acesso ao ensino superior.