Questões de Concurso
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glifosato / 2,4-D / acefato / clorpirifós / atrazina / mancozebe / metomil / diurom
Esses ingredientes ativos representam, respectivamente, as classes agronômicas dos:
Os elementos químicos que ocorrem em solos, fertilizantes, plantas e resíduos diversos utilizados na agricultura podem ser agrupados de diferentes maneiras. Quanto à classifcação desses elementos, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O cobalto, sódio, silício e vanádio são elementos importantes para a vida vegetal que em determinadas condições podem se tornar essenciais.
( ) O alumínio, chumbo e mercúrio são exemplos de elementos de importância ambiental.
( ) Os nutrientes minerais dividem-se em macronutrientes primários, macronutrientes secundários, micronutrientes primários e micronutrientes secundários, em função da quantidade requerida desses elementos pelas plantas.
( ) O nitrogênio, fósforo e potássio representam cerca de 95% da matéria seca das plantas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) A constante necessidade de se obter culturas agrícolas mais produtivas, resistentes a pragas e doenças, além da necessidade de se obter adaptações às diversas localidades e climas, têm levado os programas de melhoramento genético a ampliarem a base genética das espécies. ( ) Os bancos de multiplicação de sementes e mudas são a base para fornecer os materiais necessários para multiplicação de cada espécie. Estas são funções atribuídas aos denominados Bancos de Germoplasma, sendo que germoplasma se refere à informação genética contida na matéria capaz de promover o crescimento, estabelecimento e desenvolvimento da espécie em questão. ( ) As mutações são as fontes primárias da variabilidade genética. Através das mutações, uma espécie poderá formar várias outras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.