Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre farmácia hospitalar e comunitária em farmácia
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O novo profissional farmacêutico exigido pelas últimas reformas curriculares dos cursos da área de saúde tem perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, a fim de que atue em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico-científico.
J. B. Limbergue. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência. Espaço Aberto. Interface (Botucatu). 17 (47), 2013 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
O uso de metodologias de problematização, estudos de
caso e aprendizagem baseada em projetos produz
melhores resultados no começo do curso, enquanto
simulações, discussões em classe, dramatizações e
mapas conceituais e mentais são mais adequados para
as fases intermediárias e finais.
Após análise, marque a opção CORRETA.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.