Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre assistência farmacêutica e saúde pública em farmácia

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Q1645418 Farmácia
Um importante medicamento para a atenção à saúde, Rivastigmina 2 mg/mL solução oral, está incluído no grupo 1B do Componente Especializado da Assistência Farmacêutica no Sistema Único de Saúde.
Isso significa que sua aquisição e acessibilidade é de responsabilidade:
Alternativas
Q1643274 Farmácia
Com relação ao Programa Nacional de Qualificação da Assistência Farmacêutica no âmbito do Sistema Único de Saúde (QualifarSUS), o eixo Cuidado tem como finalidade:
Alternativas
Q1638803 Farmácia
Segundo Assistência Farmacêutica na Atenção Básica - Instruções Técnicas para sua Organização, assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o ciclo da assistência farmacêutica:
Alternativas
Q1633482 Farmácia
A Classificação dos PRM (Problemas Relacionados a Medicamento) do Consenso de Granada distribui-se em:
I. problemas de segurança – quantitativa e não quantitativa; II. problemas relacionados à eficácia – quantitativa e não quantitativa; III. problemas relacionados à efetividade – quantitativa e não quantitativa; IV. problemas relacionados à eficiência – quantitativa e não quantitativa; V. problemas relacionados à necessidade – uso de um medicamento desnecessário ou falta de uso de um medicamento necessário.
Dos itens, verifica-se que estão corretos apenas
Alternativas
Q1633481 Farmácia
Considerada o contato preferencial dos usuários e a principal porta de entrada do sistema de saúde, a Atenção Básica à Saúde (ABS) é o centro de comunicação das Redes de Atenção à Saúde (RAS) (BRASIL, 2010). Dentre os diversos serviços e estratégias que compõem a ABS, a Assistência Farmacêutica exerce um importante papel, à medida que busca garantir o acesso e a promoção do uso racional de medicamentos. Nesse contexto, os serviços de cuidado farmacêutico constituem ferramenta através da qual a ação da assistência farmacêutica se incorpora aos serviços de ABS. Dados os exemplos de serviços de cuidados farmacêuticos,
I. Ações de educação em saúde (educação permanente e promoção da saúde) e ações para o uso racional de medicamentos (dispensação de medicamentos, farmácia clínica, atividade técnico-pedagógica). II. Seleção de medicamentos e estruturação da comissão de farmácia e terapêutica. III. Programação, armazenamento e distribuição de medicamentos.
Verifica-se que está(ão) correto(s)
Alternativas
Respostas
431: E
432: E
433: D
434: B
435: A