Questões de Concurso

A noção de Atraso da Linguagem (AL) é tida como noção empírica, dentro da qual não se dão de forma clara e continuada, as hierarquizações a que estamos habituados, baseadas nas relações entre causas, sintomas, formas clínicas e tratamento. Talvez por isso, o de atraso da linguagem (AL) seja uma categoria de difícil localização. Esse atraso é definido, tradicionalmente, por exclusão, baseando-se com frequência no bom prognóstico da ação fonoaudiológica. Ou seja, só é possível definir o AL retrospectivamente. (MENDILAHARSU, C. el al. Estudios Neuropatológicos. Motevideo. Delta. 1981.)
Sobre "Atraso Leve da Linguagem", marque a alternativa INCORRETA.

Disfemia é um distúrbio da fluência da fala que se caracteriza pela interrupção de ritmo, mais ou menos brusca, da expressão verbal. A ruptura do discurso é acompanhada de outros sinais anormais que afetam funcionalmente a coordenação fonorrespiratória e o tono muscular, bem como respostas emocionais e negativas. (...) Embora tenham sido encontradas algumas anomalias de natureza disfuncional neurológica em indivíduos disfêmicos, não é possível determinar uma causa comum para todos, sendo a disfemia considerada uma síndrome complexa em que se combinam fatores predisponentes de ordem genética no plano neurológico e fatores adquiridos ao longo ao longo da aprendizagem social da fala. Passada a primeira infância, a disfemia caracteriza-se pelo surgimento de outros sinais anormais, reações emocionais negativas e outras anomalias da condução verbal e motora.

(CASANOVA, J. Peña. 2ª ed. Manual de Fonoaudiologia. ARTMED. Cap. 20. Porto Alegre. p.306/7.)

Dentre os sinais mencionados no enunciado, analise as informações seguintes:

I. Reações de ansiedade perante situações verbais, economia da expressão oral, linha melódica plana (entonação monótona ao falar).

II. Retração, comportamento de evasão ou fuga da situação verbal medo de falar (logofobia).

III. Movimentos parasitas (tiques) compulsivos que acompanham a gagueira, afetando preferencialmente a musculatura orofacial e a do pescoço.

IV. Alterações do estilo com "saltos" e frases inacabadas, alteração funcional fonorrespiratória ao gaguejar, em forma de respiração paradoxal, fazendo coincidir uma inspiração espasmódica com a emissão da fala.

Marque a alternativa cujos sinais estão todos CORRETOS.

O desenvolvimento da escrita segue etapas. Em qual etapa a criança NÃO relaciona a escrita à fala?

Qual afasia caracteriza-se por ser fluente, deficits severos ou moderados de compreensão. Pode ter repetição, sem necessariamente compreender. Na fala, aparecem parafasias semânticas, anomias e circunlóquios. Compreensão da escrita alterada e pode ocorrer a leitura em voz alta praticamente normal sem compreensão do que leu.

Quando o indivíduo apresenta dificuldades com o processador fonológico, pode demonstrar: