Considere o enunciado: Disfunção extrínseca ao sujeito que aprende, está relacionada com aspectos mais
pontuais e específicos, sendo caracterizada pela presença de disfunção neurológica, que é o fator desencadeante nas dificuldades especificas e no uso das habilidades
de audição, fala, leitura, escrita e raciocínio logico-matemático. Diante dessas manifestações é possível considerar a hipótese diagnóstica de
Considere a disortografia como um transtorno específico
de escrita e a intervenção delineada na escrita ortográfica. Nessa concepção, a intervenção deve ser baseada
Quando um ou mais fonemas perdem a distinção entre si em
um determinado contexto, tem-se uma neutralização fonêmica.
Nesse caso, usa-se um símbolo representativo dessa perda
da contrastividade, que é denominado: