Questões de Concurso

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Q1318583 Arquitetura de Software
Para a resolução da questão desta prova, considere os seguintes detalhes: (1) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (2) no enunciado e nas respostas de alguma questão, existem letra(s), palavra(s) ou texto(s) que foram digitados entre aspas, apenas para destacá-los. Neste caso, para resolver a questão, desconsidere tais aspas e atente-se somente para a(s) letra(s), palavra(s) ou texto(s) propriamente ditos; (3) em algumas figuras foram inseridas setas numeradas apenas para facilitar a resolução da questão; e (4) para resolver a questão desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos, tais como essas orientações, os textos introdutórios da questão, normalmente disponibilizados antes das Figuras, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações disponíveis na Figura da questão, se houver. 
Considere as seguintes assertivas sobre o Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (e-MAG), versão 3.1:

I. A seção Marcação, do e-Mag, sugere, como recomendação de acessibilidade, respeitar os padrões de desenvolvimento Web do W3C. II. No que se refere ao acesso ao computador, as principais situações vivenciadas por usuários com deficiência são acessos aos computadores sem mouse, sem teclado, sem monitor e sem áudio. III. Um dos passos do processo para desenvolver um sítio acessível consiste na avaliação de acessibilidade, com a execução de algumas ações, tais como validação dos códigos do conteúdo HTML e das folhas de estilo, validação automática de acessibilidade, validação manual e teste com usuários reais.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1311178 Arquitetura de Software
Considerando a situação hipotética: um usuário acessa um sítio na Internet e deseja cadastrar-se. Ao acessar a tela de cadastro ele preenche dados para acesso, como, nome, e-mail, senha e confirmação da senha e clica no botão “Cadastrar”. Ao clicar no botão nenhuma mensagem é exibida e ele é direcionado para outra tela, onde ele deve continuar o cadastro digitando os dados referentes ao endereço. O usuário nota que o formulário dessa tela é diferente do formulário da tela anterior (tamanho e disposição dos campos do formulário, cores, formatação do texto, entre outros), mas mesmo assim finaliza o cadastro e clica no botão “Salvar dados”. Ao clicar nesse botão, o usuário é direcionado para a tela inicial do sítio sem receber uma mensagem clara se o cadastro foi ou não concluído com sucesso, a confirmação do cadastro aconteceu apenas alguns minutos depois por meio do recebimento de um e-mail. Tendo por base a situação hipotética exposta, caso se realizasse uma avaliação de usabilidade no cadastro descrito utilizando as “10 Heurísticas de usabilidade para o projeto de interface do usuário” propostas por Jakob Nielsen, o cadastro, como descrito, apresentaria falhas, principalmente, em duas das 10 heurísticas. Assinale a alternativa que apresenta as duas principais.
Alternativas
Q1311173 Arquitetura de Software
O Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (e-Mag) em seu item 4.3, na versão 3.1, recomenda que os sítios eletrônicos devam conter uma barra de acessibilidade com os seguintes ítens:
Alternativas
Q1307525 Arquitetura de Software
O eMAG v31 tem suas recomendações divididas em seções de acordo com as necessidades de implementação. São seções do eMAG v31:
Alternativas
Q1307516 Arquitetura de Software
O Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG) tem o compromisso de ser o norteador no desenvolvimento e na adaptação de conteúdos digitais do governo federal, garantindo o acesso a todos. As recomendações do eMAG permitem que a implementação da acessibilidade digital seja conduzida de forma padronizada. Esse modelo recomenda que sejam feitos os testes de manutenção de acessibilidade
Alternativas
Respostas
101: E
102: B
103: A
104: B
105: C