Questões de Concurso Sobre banco de dados

Considere a tabela de um banco de dados relacional
R( A, B, C, D )

onde os atributos A e B, separadamente, são identificadores. Nesse caso, o processo de normalização da tabela R requer que, entre outras, seja preservada a dependência funcional:

No âmbito do projeto de bancos de dados, os Axiomas de Armstrong têm um importante papel porque permitem a derivação de dependências funcionais. Uma derivação que NÃO é válida é:

Considere um banco de dados que inclui a tabela mostrada a seguir.



Para aplicar um aumento de 4% em todos os preços, o comando SQL adequado é:

João implementou um banco de dados no MS SQL Server que possui uma tabela contendo textos de sentenças judiciais, que são atualizadas esporadicamente, e disponibilizou um aplicativo que permite consultas nessa base de dados. Alguns de seus clientes, entretanto, precisam efetuar consultas onde é preciso localizar registros que possuem duas ou mais palavras próximas umas da outras, como por exemplo, “menor de idade”.

Para que as consultas produzidas pelo aplicativo possam resolver esse tipo de requisição com tempos de resposta aceitáveis, a solução adequada para João seria a utilização de:

Analise o diagrama ER a seguir.



A conclusão INCORRETA sobre a interpretação desse diagrama é:

Analise o diagrama E que modela os jogos de um campeonato onde todos os times jogam entre si duas vezes, em turno e returno.



A conclusão correta sobre esse diagrama é a de que:

O SQL é uma linguagem padrão para controlar o acesso e manipulação de banco de dados. Analise as afirmações a seguir, marque C (CERTA) ou E (ERRADA), e escolha a alternativa correta.

( ) SQL é uma sigla para Structured Query Language, ou Linguagem Estruturada de Requisições.

( ) Como SQL é uma linguagem padrão, é independente de sistema operacional.

( ) O SQL permite executar operações de requisição (seleção) de dados, inserção de dados, excluir tabelas, bancos de dados e registros, atualizar registros de um banco de dados.

( ) No SQL é possível que um comando usado no Linux seja o mesmo no Mac ou no Windows.

A lógica de banco de dados inclui ações, reações e proteções às informações gerenciadas. Das alternativas a seguir, qual melhor define o controle de concorrência, programa usualmente incluído nos sistemas baseados em banco de dados?

Quando da execução de um trigger DML no MS SQL Server, os registros afetados pelas operações deflagradoras ficam acessíveis por meio das tabelas conceituais denominadas:

No MS SQL Server, as tabelas criadas por meio do comando CREATE TABLE são temporárias se:

A extração de backups de bancos de dados é um processo que deve ser meticulosamente planejado, pois implica risco de sérios danos. Analise as seguintes afirmativas sobre esse tópico no âmbito do MS SQL Server.

I. Backups diferenciais são mais rápidos e ocupam bem menos espaço que backups completos, mesmo para bancos de dados intensamente modificados.

II. A recuperação de um backup diferencial D requer a preservação do backup base C e de todos os backups diferenciais anteriores a D criados após a criação de C.

III. Backups diferenciais são especialmente úteis quando as modificações sobre um extenso banco de dados ocorrem de forma distribuída e uniforme, isto é, quando não estão concentradas em determinados reduzidos subconjuntos dos dados.

Analise se:

Considere a existência de uma tabela chamada funcionario que contém os campos abaixo:

id – inteiro, não nulo, chave primária.
nome – cadeia de caracteres, não nulo.
cargo – cadeia de caracteres, não nulo.
salario – número real, não nulo.

Utilizando a PL/SQL, para exibir o nome do funcionário, o salário, e o salário aumentado (reajustado) em 30%, arredondado com 0 casas decimais e com legenda de coluna Salário Reajustado, utiliza-se a instrução

O SQL define dois tipos primários para caracteres: A e B. Estes tipos podem armazenar cadeias de caracteres com comprimento de até n caracteres, onde n é um número inteiro positivo. A tentativa de armazenar uma cadeia de caracteres mais longa em uma coluna de um destes tipos resulta em erro, a não ser que os caracteres excedentes sejam todos espaços; neste caso, a cadeia de caracteres será truncada em seu comprimento máximo. Se a cadeia de caracteres a ser armazenada for mais curta que o comprimento declarado, os valores do tipo B são completados com espaços; os valores do tipo A simplesmente armazenam a cadeia de caracteres mais curta.

Os tipos de dados destinados a armazenar cadeias de caracteres no PostgreSQL 8.0, descritos como A e B no texto acima são, respectivamente,

Para a resolução das questões desta prova,considere os seguintes detalhes: (1) o mouse esta configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões, existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destaca-las. Neste caso, para resolver as questões,desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos,tais como as presentes orientações, os textos introdutórios das questões, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações  disponíveis nas Figuras das questões, se houver.

A  questão  baseia-se nas Figuras 8(a), 8(b) e 8(c). A Figura 8(a)mostra esquemas relacionais sobre os quais deve-se considerar os seguintes aspectos: (1)os esquemas relacionais "aluno" e "telefone",foram construídos de acordo com os conceitos do modelo relacional; (2) esses esquemas relacionais foram elaborados em uma das fases de um projeto clássico de banco de dados; e (3)a partir de tais esquemas, foram criadas as tabelas correspondente em um banco de dados relacional, respeitando-se, rigorosamente, os conceitos do modelo relacional, as quais estão sendo exibidas, respectivamente, nas Figuras 8(b) e 8(c). A Figura 8(b) mostra a tabela"aluno", sobre a qual deve-se considerar os seguintes detalhes: (1) para efeito dessa questão, considere todos os CPF constantes nessa tabela como verdadeiros e válidos; (2)qualquer um dos conteúdos dos atributos"MATRICULA" ou "CPF" permitem identificar um único registro na tabela "aluno", eles nunca se repetirão e em nenhum momento serão nulos; (3) a coluna "MATRICULA" determina funcionalmente as colunas "NOME" e "CPF".Sobre a tabela "telefone", mostrada na Figura 8(c), considere os seguintes aspectos: (1) o atributo "MATRICULA", refere-se ao número de matrícula do aluno; e (2) o atributo "STATUS"poderá ter, apenas, um dos seguintes conteúdo:"trabalho", "residencial" ou "celular".

                                        aluno (matricula. nome, cpf)                       

                                         telefone (item, matricula. numero, status)                                     

                                                        matricula referenda aluno                               

                                           Figura 8(a) - Esquemas relacionais

                                 MATRICULA          NOM E                               C P F
                                      542647           ALEX LOPES                    45698712356                   

                                      548499           ALEXANDRE SOUZA       14515642387                   

                                      560203           ATILA DE SOUZA             87945685214                   

                                      571907           BRUNO DA COSTA          98563741895                   

                                      566055           BRUNO DE SOUZA          75336974189                   

                                      612871           JOSE DE OLIVEIRA           77345522395                   

                                      618723           LEANDRO MENDES         66736412645                   

                                      630427           OSVALDO SILVA              56127302895                   

                                      607019            PHILIP COSTA                 87954632145                   

                                      554351            SOUSA E SILVA               45678925812
                                                 Figura 8(b) - Tabela "aluno"

                               ITEM      MATRICULA      NUMERO       STATUS                 

                                1                 542647            31245683       trabalho                 

                                2                 542647            36984578       residencial                 

                                1                 560203            31112545       trabalho                 

                                1                 571907            32981131       trabalho                 

                                2                 571007            32914562       residencial                 

                                1                 612871            32847993       trabalho                 

                                1                 618723            32781424       residencial                                 

                                              Figura 8(c) - Tabela "telefone"

Em um projeto de banco de dados, há diversos níveis de abstração de modelo de dados. Nesse caso, pode-se afirmar que os esquemas relacionais, mostrados na Figura 8(a), correspondem ao modelo

Para a resolução das questões desta prova,considere os seguintes detalhes: (1) o mouse esta configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões, existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destaca-las. Neste caso, para resolver as questões,desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos,tais como as presentes orientações, os textos introdutórios das questões, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações  disponíveis nas Figuras das questões, se houver.

A  questão  baseia-se nas Figuras 8(a), 8(b) e 8(c). A Figura 8(a)mostra esquemas relacionais sobre os quais deve-se considerar os seguintes aspectos: (1)os esquemas relacionais "aluno" e "telefone",foram construídos de acordo com os conceitos do modelo relacional; (2) esses esquemas relacionais foram elaborados em uma das fases de um projeto clássico de banco de dados; e (3)a partir de tais esquemas, foram criadas as tabelas correspondente em um banco de dados relacional, respeitando-se, rigorosamente, os conceitos do modelo relacional, as quais estão sendo exibidas, respectivamente, nas Figuras 8(b) e 8(c). A Figura 8(b) mostra a tabela"aluno", sobre a qual deve-se considerar os seguintes detalhes: (1) para efeito dessa questão, considere todos os CPF constantes nessa tabela como verdadeiros e válidos; (2)qualquer um dos conteúdos dos atributos"MATRICULA" ou "CPF" permitem identificar um único registro na tabela "aluno", eles nunca se repetirão e em nenhum momento serão nulos; (3) a coluna "MATRICULA" determina funcionalmente as colunas "NOME" e "CPF".Sobre a tabela "telefone", mostrada na Figura 8(c), considere os seguintes aspectos: (1) o atributo "MATRICULA", refere-se ao número de matrícula do aluno; e (2) o atributo "STATUS"poderá ter, apenas, um dos seguintes conteúdo:"trabalho", "residencial" ou "celular".

                                        aluno (matricula. nome, cpf)                       

                                         telefone (item, matricula. numero, status)                                     

                                                        matricula referenda aluno                               

                                           Figura 8(a) - Esquemas relacionais

                                 MATRICULA          NOM E                               C P F
                                      542647           ALEX LOPES                    45698712356                   

                                      548499           ALEXANDRE SOUZA       14515642387                   

                                      560203           ATILA DE SOUZA             87945685214                   

                                      571907           BRUNO DA COSTA          98563741895                   

                                      566055           BRUNO DE SOUZA          75336974189                   

                                      612871           JOSE DE OLIVEIRA           77345522395                   

                                      618723           LEANDRO MENDES         66736412645                   

                                      630427           OSVALDO SILVA              56127302895                   

                                      607019            PHILIP COSTA                 87954632145                   

                                      554351            SOUSA E SILVA               45678925812
                                                 Figura 8(b) - Tabela "aluno"

                               ITEM      MATRICULA      NUMERO       STATUS                 

                                1                 542647            31245683       trabalho                 

                                2                 542647            36984578       residencial                 

                                1                 560203            31112545       trabalho                 

                                1                 571907            32981131       trabalho                 

                                2                 571007            32914562       residencial                 

                                1                 612871            32847993       trabalho                 

                                1                 618723            32781424       residencial                                 

                                              Figura 8(c) - Tabela "telefone"

As tabelas mostradas nas Figuras 8(b) e 8(c), foram criadas no banco de dados "Oracle 10g", tomando-se como base os esquemas relacionais exibidos na Figura 8(a), assim como o texto introdutório dessa questão. Nesse caso, pode- se afirmar que, para criar a tabela.

I - "aluno" (Figura 8(b)), basta executar a seguinte declaração no banco de dados "Oracle 10g''

create table aluno
(matricula number(6) primary key not null,
nome varchar2 (40),
cpf varchar2 (11));

II - "aluno" (Figura 8(b)), basta executar a seguinte declaração no banco de dados "Oracle 10g":

create table aluno
(matricula number(6),
nome varchar2 (40),
cpf varchar2 (11),
primary key (matricula));

III - "telefone" (Figura 8(c)), basta, antes, implementar a tabela "aluno" e, posteriormente, executar a seguinte declaração no banco de dados "Oracle 10g":

create table telefone
(item number(3),
matricula number(6) references aluno
(matricula),
numero number (8),
status varchar2 (11) check (status in ('trabalho', 'celular', 'residencial')),
primary key (item, matricula));

IV - "telefone" (Figura 8(c)), basta, antes, implementar a tabela "aluno" e, posteriormente, executar a seguinte declaração no banco de dados "Oracle 10g":

create table telefone (item number(3) primary key,
matricula number(6) primary key,
numero number (8),
status varchar2 (11) check (status in ('trabalho', 'celular', 'residencial')),
foreign key (matricula) references aluno
(matricula));

Quais completam corretamente o enunciado?

Para a resolução das questões desta prova,considere os seguintes detalhes: (1) o mouse esta configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões, existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destaca-las. Neste caso, para resolver as questões,desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos,tais como as presentes orientações, os textos introdutórios das questões, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações  disponíveis nas Figuras das questões, se houver.

A  questão  baseia-se nas Figuras 8(a), 8(b) e 8(c). A Figura 8(a)mostra esquemas relacionais sobre os quais deve-se considerar os seguintes aspectos: (1)os esquemas relacionais "aluno" e "telefone",foram construídos de acordo com os conceitos do modelo relacional; (2) esses esquemas relacionais foram elaborados em uma das fases de um projeto clássico de banco de dados; e (3)a partir de tais esquemas, foram criadas as tabelas correspondente em um banco de dados relacional, respeitando-se, rigorosamente, os conceitos do modelo relacional, as quais estão sendo exibidas, respectivamente, nas Figuras 8(b) e 8(c). A Figura 8(b) mostra a tabela"aluno", sobre a qual deve-se considerar os seguintes detalhes: (1) para efeito dessa questão, considere todos os CPF constantes nessa tabela como verdadeiros e válidos; (2)qualquer um dos conteúdos dos atributos"MATRICULA" ou "CPF" permitem identificar um único registro na tabela "aluno", eles nunca se repetirão e em nenhum momento serão nulos; (3) a coluna "MATRICULA" determina funcionalmente as colunas "NOME" e "CPF".Sobre a tabela "telefone", mostrada na Figura 8(c), considere os seguintes aspectos: (1) o atributo "MATRICULA", refere-se ao número de matrícula do aluno; e (2) o atributo "STATUS"poderá ter, apenas, um dos seguintes conteúdo:"trabalho", "residencial" ou "celular".

                                         aluno (matricula. nome, cpf)                         

                                         telefone (item, matricula. numero, status)                                       

                                                        matricula referenda aluno                               

                                           Figura 8(a) - Esquemas relacionais

                                MATRICULA          NOM E                               C P F
                                      542647           ALEX LOPES                    45698712356                    

                                      548499           ALEXANDRE SOUZA       14515642387                    

                                      560203           ATILA DE SOUZA             87945685214                    

                                      571907           BRUNO DA COSTA          98563741895                    

                                      566055           BRUNO DE SOUZA          75336974189                    

                                      612871           JOSE DE OLIVEIRA           77345522395                    

                                      618723           LEANDRO MENDES         66736412645                    

                                      630427           OSVALDO SILVA              56127302895                    

                                      607019            PHILIP COSTA                 87954632145                    

                                      554351            SOUSA E SILVA               45678925812
                                                 Figura 8(b) - Tabela "aluno"

                                ITEM      MATRICULA      NUMERO       STATUS                  

                                1                 542647            31245683       trabalho                  

                                2                 542647            36984578       residencial                  

                                1                 560203            31112545       trabalho                  

                                1                 571907            32981131       trabalho                  

                                2                 571007            32914562       residencial                  

                                1                 612871            32847993       trabalho                  

                                1                 618723            32781424       residencial                                 

                                              Figura 8(c) - Tabela "telefone"

Sabe-se que as tabelas mostradas nas Figuras 8(b) e 8(c) foram criadas e populadas no banco de dados "Oracle 10g". Sobre essas tabelas será executada, nesse banco de dados, a seguinte declaração SQL:

                  select matricula, count (matricula)
                  from aluno, telefone
                  where status = 'trabalho' and
                        aluno.matricula = telefone.matricula
                  group by telefone.matricula;

Ao final da execução dessa declaração SQL, pode- se afirmar que

 Para a resolução das questões desta prova,considere os seguintes detalhes: (1) o mouse esta configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões, existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destaca-las. Neste caso, para resolver as questões,desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos,tais como as presentes orientações, os textos introdutórios das questões, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações  disponíveis nas Figuras das questões, se houver.

A  questão  baseia-se nas Figuras 8(a), 8(b) e 8(c). A Figura 8(a)mostra esquemas relacionais sobre os quais deve-se considerar os seguintes aspectos: (1)os esquemas relacionais "aluno" e "telefone",foram construídos de acordo com os conceitos do modelo relacional; (2) esses esquemas relacionais foram elaborados em uma das fases de um projeto clássico de banco de dados; e (3)a partir de tais esquemas, foram criadas as tabelas correspondente em um banco de dados relacional, respeitando-se, rigorosamente, os conceitos do modelo relacional, as quais estão sendo exibidas, respectivamente, nas Figuras 8(b) e 8(c). A Figura 8(b) mostra a tabela"aluno", sobre a qual deve-se considerar os seguintes detalhes: (1) para efeito dessa questão, considere todos os CPF constantes nessa tabela como verdadeiros e válidos; (2)qualquer um dos conteúdos dos atributos"MATRICULA" ou "CPF" permitem identificar um único registro na tabela "aluno", eles nunca se repetirão e em nenhum momento serão nulos; (3) a coluna "MATRICULA" determina funcionalmente as colunas "NOME" e "CPF".Sobre a tabela "telefone", mostrada na Figura 8(c), considere os seguintes aspectos: (1) o atributo "MATRICULA", refere-se ao número de matrícula do aluno; e (2) o atributo "STATUS"poderá ter, apenas, um dos seguintes conteúdo:"trabalho", "residencial" ou "celular".

                                         aluno (matricula. nome, cpf)                         

                                         telefone (item, matricula. numero, status)                                        

                                                        matricula referenda aluno                               

                                          Figura 8(a) - Esquemas relacionais

                    MATRICULA          NOM E                               C P F
                         542647           ALEX LOPES                    45698712356                    

                         548499           ALEXANDRE SOUZA       14515642387                    

                         560203           ATILA DE SOUZA             87945685214                    

                         571907           BRUNO DA COSTA          98563741895                    

                         566055           BRUNO DE SOUZA          75336974189                    

                         612871           JOSE DE OLIVEIRA           77345522395                    

                         618723           LEANDRO MENDES         66736412645                    

                         630427           OSVALDO SILVA              56127302895                    

                         607019           PHILIP COSTA                  87954632145                    

                         554351           SOUSA E SILVA                45678925812
                                       Figura 8(b) - Tabela "aluno"

                            ITEM      MATRICULA         NUMERO       STATUS                  

                               1                 542647            31245683       trabalho                  

                               2                 542647            36984578       residencial                  

                               1                 560203            31112545       trabalho                  

                               1                 571907            32981131       trabalho                  

                               2                 571007            32914562       residencial                  

                               1                 612871            32847993       trabalho                  

                               1                 618723            32781424       residencial                                 

                                            Figura 8(c) - Tabela "telefone"

Essa questão baseia-se, apenas, em seu texto introdutório e no constante nas Figuras 8(a), 8(b) e 8(c), que mostram, respectivamente, esquemas relacionais e tabelas criadas em um banco de dados relacional. Assinale, dentre as alternativas apresentadas abaixo, a que melhor representa um diagrama entidade- relacionamento correspondente aos esquemas relacionais mostrados na Figura 8(a)

Para a resolução das questões desta prova,considere os seguintes detalhes: (1) o mouse esta configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões, existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destaca-las. Neste caso, para resolver as questões,desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos,tais como as presentes orientações, os textos introdutórios das questões, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações  disponíveis nas Figuras das questões, se houver.

A  questão  baseia-se nas Figuras 8(a), 8(b) e 8(c). A Figura 8(a)mostra esquemas relacionais sobre os quais deve-se considerar os seguintes aspectos: (1)os esquemas relacionais "aluno" e "telefone",foram construídos de acordo com os conceitos do modelo relacional; (2) esses esquemas relacionais foram elaborados em uma das fases de um projeto clássico de banco de dados; e (3)a partir de tais esquemas, foram criadas as tabelas correspondente em um banco de dados relacional, respeitando-se, rigorosamente, os conceitos do modelo relacional, as quais estão sendo exibidas, respectivamente, nas Figuras 8(b) e 8(c). A Figura 8(b) mostra a tabela"aluno", sobre a qual deve-se considerar os seguintes detalhes: (1) para efeito dessa questão, considere todos os CPF constantes nessa tabela como verdadeiros e válidos; (2)qualquer um dos conteúdos dos atributos"MATRICULA" ou "CPF" permitem identificar um único registro na tabela "aluno", eles nunca se repetirão e em nenhum momento serão nulos; (3) a coluna "MATRICULA" determina funcionalmente as colunas "NOME" e "CPF".Sobre a tabela "telefone", mostrada na Figura 8(c), considere os seguintes aspectos: (1) o atributo "MATRICULA", refere-se ao número de matrícula do aluno; e (2) o atributo "STATUS"poderá ter, apenas, um dos seguintes conteúdo:"trabalho", "residencial" ou "celular".

                                         aluno (matricula. nome, cpf)                         

                                         telefone (item, matricula. numero, status)                                        

                                                        matricula referenda aluno                               

                                          Figura 8(a) - Esquemas relacionais

                    MATRICULA          NOM E                               C P F
                    542647           ALEX LOPES                      45698712356                    

                    548499           ALEXANDRE SOUZA         14515642387                    

                    560203           ATILA DE SOUZA              87945685214                    

                    571907           BRUNO DA COSTA           98563741895                    

                    566055           BRUNO DE SOUZA           75336974189                    

                    612871           JOSE DE OLIVEIRA            77345522395                    

                    618723           LEANDRO MENDES          66736412645                    

                    630427           OSVALDO SILVA               56127302895                    

                    607019            PHILIP COSTA                  87954632145                    

                    554351            SOUSA E SILVA                45678925812
                                       Figura 8(b) - Tabela "aluno"

                            ITEM      MATRICULA           NUMERO      STATUS                  

                               1                 542647               31245683       trabalho                  

                               2                 542647               36984578       residencial                  

                               1                 560203               31112545       trabalho                  

                               1                 571907               32981131       trabalho                  

                               2                 571007               32914562       residencial                  

                               1                 612871               32847993       trabalho                  

                               1                 618723               32781424       residencial                                 

                                            Figura 8(c) - Tabela "telefone"

Após ler o texto introdutório dessa questão e observar as Figuras 8(a), 8(b) e 8(c), que mostram, respectivamente, esquemas relacionais e tabelas criadas em um banco de dados relacional, pode-se afirmar que a tabela "aluno" está