Questões de Concurso Comentadas para fadenor

Observe os seguintes conceitos comumente utilizados no contexto da programação: I - Seleção simples, composta e múltipla. II - Tipos primitivos e estruturados de dados. III - Estruturas de dados homogêneas e heterogêneas. IV - Repetição com teste no início, com teste no final e com variável de controle.
São estruturas de controle do fluxo de execução dos programas:  

Cada dispositivo de E/S ligado ao computador precisa de um código específico do dispositivo para que o sistema operacional possa controlá-lo. Em geral, é escrito pelo fabricante do dispositivo e fornecido juntamente com ele. Esse código é denominado

Um sistema computacional moderno consiste de um ou mais processadores, memória principal, discos, impressoras, teclado, monitor, interfaces de rede e outros dispositivos de entrada e saída; além de programas de aplicação e programas do sistema. O sistema operacional é um tipo de programa (software) cuja função é:

Segundo Freire (2007), a educação sozinha não mudará a escola nem o mundo e, muito menos, garantirá a formação plena de nossos estudantes; mas, sem ela, essa mudança, em uma perspectiva democrática para a qualidade social, não ocorrerá. Por essa razão, a educação, como ato político-pedagógico, é indispensável para garantir o direito à cidadania emancipatória. Na visão de Paulo Freire, são elementos de uma educação emancipatória:
I - O “diálogo horizontal”, em que as ideias, tanto do educando quanto do educador, são válidas e devem ser valorizadas, pois os homens se educam juntos na transformação do mundo. II - O “diálogo vertical”, o qual limita o educando a prestar atenção ao educador, escutá-lo e obedecê-lo, impossibilitando, assim, o desenvolvimento da consciência crítica, permanecendo a consciência ingênua. III - A educação dialógica, a qual busca incentivar o educando a refletir sobre a sua própria história e o seu lugar na sociedade.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S). 

O professor da EJA deve redirecionar concepções e conceitos em sua organização pedagógica, considerando as especificidades desse segmento. Nesse contexto, o educador da EJA deve ..................................................................
Assinale a alternativa CORRETA, que completa adequadamente a lacuna do trecho acima.