Questões de Concurso Para ufmt

De acordo com as atribuições dadas à psicopedagogia, é correto afirmar que o Psicopedagogo é um profissional envolvido com

Ao criticar as concepções vigentes no meio educacional, postula Perrenoud (1993): “ensinar é ignorar ou reconhecer essas diferenças [...] e fabricar o sucesso ou o insucesso através de didáticas construídas e desenvolvidas para um aluno médio”.

De acordo com a citação, a ação correta do Psicopedagogo em relação ao aprendente com dificuldades é:

O Conselho Federal de Psicologia, por meio da Resolução n.º 006/2007 (que possui revisões e alterações por meio da Resolução n.º 007/2016 a partir do Artigo 18), instituiu o Código de Processamento Disciplinar para a profissão de Psicólogo. Sobre esse código, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Código de Processamento Disciplinar apresenta as quatro modalidades de processos disciplinares aos quais o Profissional Psicólogo está submetido: ordinário, funcional, conduta e ético.

( ) A Resolução n.º 007/2016 traz para o Código de Processamento Disciplinar a alteração em procedimentos referentes aos processos funcionais, criando, entre outros, o dispositivo das Câmaras de Mediação para aturem nesses processos de forma colegiada e representativa.

( ) Os Processos Disciplinares Ordinários apuram infringências ligadas a Resoluções de natureza administrativa considerando: gravidade da falta, especial gravidade da falta relativa ao exercício profissional, individualidade da pena e caráter primário ou não do infrator.

( ) Os Processos Disciplinares Éticos referem-se às apurações quanto às faltas e infrações ao Código de Ética do Profissional Psicólogo e seguem as determinações do Título IV da Resolução n.º 007/2016 do Conselho Federal de Psicologia.

Assinale a sequência correta.

Dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), publicados no início do século XXI, apontam a depressão como a doença que mais causa incapacitação não fatal, e há a estimativa de que, em 2030, essa seja a doença que ocupará o primeiro lugar entre as doenças com maior carga global. A depressão também está entre os transtornos mais comuns em idosos. Sobre esse assunto, analise as assertivas.

I - A depressão é uma condição patológica incapacitante. O paciente tem sérios prejuízos durante o estado depressivo e a condição crônica da depressão predispõe o indivíduo a experimentar constante preocupação e expectativas ruins, podendo necessitar de tratamento em serviços de atenção terciária.

II - É possível que a depressão apareça associada a doenças crônicas e outros transtornos psiquiátricos. Em idosos isso pode ser ainda mais proeminente, considerando-se que as doenças somáticas crônicas são mais frequentes e as queixas mais intensificadas, o que torna os sintomas depressivos menos aparentes.

III - Estudos mostram que a depressão pode vir acompanhada frequentemente do transtorno distímico, o qual, na maior parte dos casos, tem início na meia-idade ou velhice, trazendo sintomas como euforia, antecipação, medo e isolamento social.

IV - O tratamento dos quadros depressivos dos idosos precisa contemplar a diversidade de fatores envolvidos no transtorno, privilegiando a combinação entre psicoterapia e farmacoterapia. Há indicações científicas de que essas terapias, isoladamente, não são eficazes para a remissão dos quadros depressivos no envelhecimento.

Estão corretas as assertivas  

De acordo com a literatura em Psicologia e Psicopatologia, é possível afirmar que as psicopatologias na infância e na adolescência apresentam singularidades e requerem considerações distintas quanto à sua evolução, à sua classificação e ao seu tratamento. Em relação a esse assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Estudos brasileiros e internacionais apontam que 30% a 45% das crianças e adolescentes apresentam, em algum momento do seu desenvolvimento, algum comprometimento considerado clínico ou desviante e necessitam de acompanhamento especializado.

( ) É possível considerar, por meio de estudos retrospectivos e preditivos, que o aparecimento e a ausência de tratamento adequado aos quadros clínicos em saúde mental infantil e adolescente são potenciais preditores de problemas na vida adulta.

( ) No Brasil, por meio do Sistema Único de Saúde, é possível realizar diagnóstico, tratamento e acompanhamento de crianças e adolescentes com comprometimentos em sua saúde mental por meio dos Centros de Referência em Assistência Social.

( ) Os dois modelos diagnósticos mais utilizados em pesquisas em saúde mental na infância e na adolescência são: Avaliação Baseada em Diagnóstico e Avaliação Empiricamente Baseada.

Assinale a sequência correta.

Ao pensar-se a formação de um psicoterapeuta na atualidade, é preciso considerar os novos paradigmas referentes às psicopatologias e às formas de cuidado, às relações terapêuticas e seus objetivos, entre outras variáveis. Especificamente quanto à formação de um psicoterapeuta com ênfase nas Terapias Cognitivo-Comportamentais (TCC), assinale a afirmativa INCORRETA.

De acordo com a cartilha do Conselho Federal de Psicologia (2009), sobre psicoterapias, é possível identificar, historicamente, no âmbito da formação em Psicologia e em Psicoterapias, três subseções nas Escolas de Psicoterapia. São elas:

No que diz respeito à Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, organizados por níveis de complexidade do SUAS, a Proteção Social Básica e a Proteção Social Especial de Média e Alta Complexidade NÃO ocorrem nos seguintes Serviços de Proteção:

O gráfico seguinte mostra a série histórica dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) no Brasil , entre 1998 e 2015, conforme consta no Relatório de Saúde Mental no SUS (Gestão 2011-2015).

(Fonte: Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas/DAPES/SAS/MS, a Sistematização dos Estabelecimentos Habilitados por meio de portaria específica. Antes de 2001: Levantamento CAPS Disque‐Saúde.)

Nessa escala crescente de implantação, os CAPS surgiram para atender às pessoas que sofrem com transtornos mentais severos e persistentes, em um dado território, com o objetivo de substituir o modelo hospitalocêntrico. Sobre tipos de atendimentos desse serviço substitutivo em saúde mental, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Não Intensivo: oferecido quando a pessoa não precisa de suporte contínuo da equipe para viver em seu território e realizar suas atividades na família e/ou no trabalho, sendo atendida todos os dias durante o mês, com acompanhamento em atendimento domiciliar.

( ) Semi-intensivo: nessa modalidade de atendimento, o usuário pode ser atendido até 12 dias no mês. Essa modalidade é oferecida quando o sofrimento e a desestruturação psíquica da pessoa diminuíram, melhorando as possibilidades de relacionamento, mas a pessoa ainda necessita de atenção direta da equipe para se estruturar e recuperar sua autonomia. Esse atendimento pode ser domiciliar, se necessário.

( ) Intensivo: trata-se de atendimento diário, oferecido quando a pessoa se encontra com grave sofrimento psíquico, em situação de crise ou dificuldades intensas no convívio social e familiar, precisando de atenção contínua. Esse atendimento pode ser domiciliar, se necessário.

( ) Super-intensivo: permanência diurna e noturna com hospitalização especializada e uso de medicamentos para redução dos sintomas da doença e que frequentemente não favorece a melhora do paciente por provocar o isolamento social e a perda de laços afetivos.

Assinale a sequência correta.

O Conselho Federal de Psicologia publicou, em julho de 2016, a Nota Técnica Parâmetros para atuação das e dos profissionais de Psicologia no âmbito Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Sobre as Orientações Gerais ao profissional Psicólogo, analise as assertivas.

I - A atuação profissional da Psicóloga e do Psicólogo no SUAS deve se sustentar no princípio da garantia de direitos, fundante da Política de Assistência Social. Para isso, baseará sua prática nos campos teóricos e metodológicos que contemplam a visão crítica da realidade social, a sua historicidade, as lutas políticas e as relações de poder.

II - A Psicologia Social, em suas diversas abordagens, é privilegiada em possibilitar o entendimento crítico que o profissional deve ter ao construir seu fazer, a partir das diferentes metodologias ou campos teóricos com os quais dialoga, para contemplar a construção do trabalho coerente com os direitos, as demandas e as necessidades sociais do público usuário/sujeito de direitos dessa política.

III - Com apoio em metodologia de trabalho interdisciplinar e intersetorial, a atuação da Psicóloga e do Psicólogo no SUAS compreende a construção de abordagens ética, técnico-científica, reflexiva, preventiva e participativa, com a centralidade na garantia de direitos, visando ao desenvolvimento de potencialidades e da heteronomia dos sujeitos.

IV - Aos profissionais de Psicologia atuantes no SUAS cabe a realização de intervenções crítico-reflexivas para com/junto às condições de vida do sujeito de direitos e suas famílias, face ao contexto social em que estão inseridos, bem como favorecer a análise crítica das condições de vida do sujeito de direitos, sujeitos do processo de atendimento, face ao contexto social mais amplo.

Está correto o que se afirma em

No Brasil, a Reforma Sanitária e a Reforma Psiquiátrica tornaram-se lutas para garantia do direito à saúde dos seus cidadãos. Deste modo, percebem-se como indissociáveis as ações, tanto da Atenção Básica quanto da Saúde Mental, sendo assim, com o objetivo de ampliar a abrangência das ações da Atenção Básica, foram criados os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF). Considerando a inserção do Psicólogo nessa equipe que atua de maneira integrada e oferece apoio aos profissionais da Atenção Básica, analise as ações.

I - Discussão de casos, atendimento conjunto ou não, interconsulta, construção conjunta de projetos terapêuticos.

II - Educação permanente, intervenções no território e na saúde de grupos populacionais e da coletividade.

III - Direção das atividades realizadas em equipe, escuta ativa e acolhedora, como porta de entrada do usuário.

IV - Ações intersetoriais, ações de prevenção e promoção da saúde, discussão do processo de trabalho das equipes.

São ações do Psicólogo na equipe:

O elemento humano é peça central no combate a incêndios. Assim as pessoas precisam ser adequadamente treinadas para tal ocorrência. NÃO constitui conteúdo a ser ensinado durante a etapa de treinamento da brigada de incêndio:

Considerando os conceitos da técnica de Análise Preliminar de Riscos (APR), é correto afirmar:

A figura abaixo ilustra uma técnica de avaliação de riscos para um acidente biológico.

(Fonte: Adaptado de CASTRO, R. P. Apostila de gerenciamento de risco. Curso de pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho. UNIP – Universidade Paulista, 2011.)
De acordo com figura, analise as afirmativas.
I - Agulha, descuido, cureta e estresse são subcausas do acidente biológico. II - O acidente biológico é o efeito. III - As causas são classificadas em Material, Mão de obra e Outros. IV - Essa técnica se denomina Árvore de Falhas.
Estão corretas as afirmativas

O LTCAT e o PPP são documentos para comprovar as condições ambientais em que o colaborador labora na empresa em que trabalha. A respeito do LTCAT e do PPP, analise as afirmativas.
I - O LTCAT contém informações sobre as avaliações da exposição ocupacional aos riscos físico, químico e biológico a que o trabalhador está exposto. II - O PPP é um formulário que reúne, entre outras informações, os dados administrativos, os registros ambientais e biológicos do período em que o trabalhador exerceu atividades na empresa. III - A empresa deve optar pelo preenchimento do LTCAT ou PPP, visto que tratam das mesmas informações acerca da saúde e da segurança dos trabalhadores. IV - As informações do LTCAT subsidiam a elaboração do PPP.
Estão corretas as afirmativas

Um trabalhador permaneceu exposto ao calor, em regime de trabalho intermitente em dois ambientes distintos. No primeiro, denominado local de trabalho, ele permaneceu durante 20 minutos com valor de IBUTG igual a 25° C. No segundo, denominado descanso, ele permaneceu durante 40 minutos com valor de IBUTG igual a 31° C. Qual é o valor do IBUTG médio ponderado para essa hora de trabalho?

Considere as ocorrências não programadas:
I - Um balde com massa, ao cair do alto de uma construção, acerta um maquinário e um trabalhador, causando perda de tempo, danos materiais e pessoais. II - Um pedreiro derruba o martelo de um andaime, sem atingir qualquer material ou pessoa, causando perda de tempo, pois embora não tenha causado lesão ou dano material, forçou o colaborador a dispender mais tempo para realizar a atividade. III - Uma pilha de caixas desaba num armazém por ter sido mal feita, danificando vários produtos, contudo, sem atingir qualquer equipamento ou pessoa, causando dano material. IV - Um trabalhador, operando com a rede elétrica, sofre um choque e vem a óbito, caracterizando um acidente fatal.
Sob a ótica do conceito prevencionista, são considerados acidentes de trabalho:

Materiais perfurocortantes ou escarificantes que podem causar danos (ex.: lâminas de barbear, agulhas, ampolas de vidro, pontas diamantadas, lâminas de bisturi, lancetas, espátulas) devem ser adequadamente descartados segundo os princípios da Biossegurança. Sobre esse descarte, é correto afirmar:

Em uma avaliação da exposição ocupacional ao ruído, um Engenheiro de Segurança realizou os procedimentos estabelecidos na NR 15, Anexo 1, obtendo os seguintes Níveis Equivalentes de Ruído [Leq(A)] compondo a jornada de 8h: 95 dB(A) durante 1h, 87 dB(A) durante 3h e 85 dB(A) no restante da jornada. A máxima exposição diária permissível para o Leq(A) de 95 dB(A), 87 dB(A) e 85 dB(A) é de 2 horas, 6 horas e 8 horas, respectivamente. Qual é a dose de ruído a que ficou exposto o trabalhador?

Sobre a avaliação da insalubridade dos agentes químicos, conforme a NR 15, assinale a afirmativa INCORRETA.