Questões de Concurso Comentadas para cetap
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O Sistema Operacional Windows 8 é muito utilizado em todo mundo pela facilidade na sua utilização, pois podem ser feitas muitas operações nele. Para aqueles usuários mais avançados do sistema operacional, costuma-se utilizar teclas de atalho para se economizar tempo no passo a passo de uma operação a ser feita nele. Sobre teclas de atalho analise os itens a seguir e marque a alternativa correta:
I- A tecla +T irá bloquear a área de trabalho ou alternar o
usuário.
II- A tecla + R irá abrir a janela Executar, onde se digitar o
comando cmd e teclar ENTER, irá abrir o prompt de comando do
Windows.
III- Atecla + F irá criar pastas e arquivos.
IV- Atecla + D recolhe todas as janelas ativas e mostra a área
de trabalho.
Estão corretos:
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os conceitos, presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (MEC, 2010), às suas respectivas definições.
1ª Coluna
(I) Avaliação
(II) Educação Infantil
(III) Criança
(IV) Currículo
2ª Coluna
( ) é o conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.
( ) é o sujeito histórico e de direitos que constrói sua identidade pessoal e coletiva e sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
( ) é a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, no período diurno, em jornada integral ou parcial.
( ) é o conjunto de procedimentos e registros para o acompanhamento do trabalho pedagógico e do desenvolvimento das crianças.
Marque a alternativa, observando a ordem atribuída na 2ª coluna.
Assinale a questão que melhor se adequa à resposta seguinte.
E o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o ; desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
(Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil,
j Brasília: MEC, 2010, p. 13)