O trabalho do pedagogo nas organizações exige dele competência para a elaboração, acompanhamento e avaliação de programas de desenvolvimento de pessoal. Uma das funções pedagógicas da ação desse profissional no contexto organizacional é:
“Não é nem pode ser a prática educacional que estabelece os seus fins. Quem o faz é a reflexão filosófica sobre a educação dentro de uma dada sociedade.” (Luckesi, 1994, p. 31). Com base nesta declaração, é CORRETO afirmar:
Que sentido pode ser dado à educação como um todo, dentro da sociedade? Um dos sentidos filosóficos propõe- se a desvendar e utilizar-se das próprias contradições da sociedade para trabalhar criticamente pela transformação, expressando a seguinte posição filosófica: