Questões de Concurso Comentadas para ufsm

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Q634049
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres ,
Ano: 2015 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2015 - UFSM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q634049 Pedagogia

Sobre a Educação Profissional e Tecnológica, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) No Ensino Médio Integrado defende-se um projeto de Ensino Médio que integre trabalho, ciência e cultura na perspectiva de uma formação unitária, politécnica e omnilateral.

( ) No Ensino Médio Integrado, além do sentido ontológico do trabalho, toma especial importância seu sentido histórico, posto que é nessa etapa da Educação Básica que se explicita mais claramente o modo como o saber se relaciona com o processo de trabalho, convertendo-se em for­ça produtiva.

( ) No Ensino Médio Integrado objetiva-se primordialmente somar os currículos e as cargashorárias referentes ao Ensino Médio e às habilitações profissionais.

A sequência correta é
Alternativas
Q634047
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Superior - Decretos, editais e portarias , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2015 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2015 - UFSM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q634047 Pedagogia

Considere as seguintes asserção e razão: 


Asserção

O processo seletivo para ingresso no Ensino Superior pode ser realizado através de diferentes modalidades, tais como, por exemplo: provas durante o Ensino Médio e avaliação do desempenho obtido pelo estudante no Exame Nacional do Ensino Médio. 


Porque 


Razão

Como expressam os incisos do artigo 44, da LDB 9394/1996, o acesso ao Ensino Superior ocorre mediante processo seletivo, e esta Lei não faz referência a exames vestibulares. 

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q634046
Pedagogia Políticas Educacionais , Programas e Ações do Ministério da Educação – Desenvolvimento da Educação Superior, Graduação, Pós-Graduação, Ensino, Pesquisa e Extensão ,
Ano: 2015 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2015 - UFSM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q634046 Pedagogia
O Decreto n. 6.096, de 24 de abril de 2007, que institui o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI, tem como diretrizes:
Alternativas
Q634045
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Superior - Decretos, editais e portarias ,
Ano: 2015 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2015 - UFSM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q634045 Pedagogia
A institucionalização da educação superior, organizada de modo acadêmico, é recente no país, já que remonta a segunda década do século XX. A Reforma Universitária, no Brasil, foi consolidada com a Lei n. 5.540/68. Desde então, a educação superior passou por pequenas mudanças estruturais. Destacam-se as mudanças relativas à autonomia universitária e ao financiamento. Sobre esses aspectos, considere as afirmativas a seguir.

I - A Lei n. 5.540/68 limitou o princípio da autonomia universitária, coadunando-se com o contexto social e político da época de sua implementação, que se caracterizava pelas intervenções do governo no cotidiano das universidades, não raramente perseguindo professores, estudantes e técnicos administrativos.

II - Após a Lei n. 5.540/68, a orientação pedagógica para a organização e gestão da educação superior tem como centralidade a indissociabilidade entre pesquisa, ensino e extensão.

III - Após 1990, houve investimento na expansão e qualidade da educação superior, através da criação do FIES (Financiamento ao Estudante do Ensino Su­perior), do PROUNI (Programa Universidade para Todos), atendendo à expressiva demanda de estudantes para Instituições de Ensino Superior privadas. No sistema público de Educação Superior, aconteceu o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), visando à expansão e à alteração da organização e gestão das universidades federais, além de apoiar projetos de expansão do acesso ao Ensino Superior.
Está(ão) correta(s)
Alternativas
Q634044
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Superior - Decretos, editais e portarias ,
Ano: 2015 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2015 - UFSM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q634044 Pedagogia

Sobre a Educação Básica e o Ensino Superior, considere as afirmativas a seguir. 


I - O Plano de Ações Articuladas - PAR - é um conjunto articulado de ações, organizado pelos diferentes entes federados, apoiado técnica ou financeiramente pelo Ministério da Educação, que visa ao cumprimento das metas do Compromisso Todos pela Educação e à observância das suas diretrizes.

II - O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI - tem o objetivo de criar condições para a ampliação do acesso e permanência na Educação Superior, através do melhor aproveitamento da estrutura e dos recursos humanos existentes nas Universidades Federais.

III - Para a avaliação das instituições, conforme o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES - serão utilizados procedimentos e instrumentos diversificados, dentre os quais a autoavaliação e avaliação externa in loco.


Está(ão) correta(s)

Alternativas
Respostas
201: B
202: A
203: C
204: E
205: E
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