Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de fortaleza - ce

Se por um lado, o desenvolvimento produtivo baseado na ciência e na tecnologia foi posto como sinônimo de progresso, por outro, as guerras mundiais e a fabricação das armas nucleares deixaram explícito seu poder destrutivo. Considerando essa contradição, indique o item que melhor representa a natureza do conhecimento científico e seus usos sociais.

É cada vez mais difundida no Brasil a ideia de que a ciência possui importância social para o desenvolvimento do país. Para os educadores da área de Ciências, é fundamental desenvolver um ensino que privilegie uma alfabetização científica, a qual pode ser compreendida como uma educação que permita ao educando compreender a ciência para interpretar a natureza e a sociedade.
Sobre a alfabetização científica e importância social do ensino de Ciências, assinale a assertiva verdadeira.

É de suma importância que o educador de Ciências desenvolva uma ampla diversidade de metodologias de ensino para enriquecer o aprendizado dos alunos. A respeito disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam que o estudo das Ciências Naturais feito de forma exclusivamente livresca, sem interação direta com os fenômenos naturais ou tecnológicos, deixa uma enorme lacuna na formação dos estudantes (BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Ciências Naturais. Terceiro e Quarto ciclos do ensino fundamental, p. 27. Brasília: MEC/SEF, 1998).
Diante dessa necessidade, uma docente que deseja utilizar métodos ativos de ensino para ministrar aulas sobre o tema de meio ambiente pode:

Ao longo das últimas décadas, o crescimento da população e o processo de produção de mercadorias passaram a exigir cada vez mais e em ritmo acelerado o desenvolvimento científico e tecnológico. Esse contexto também influencia o ensino de Ciências da Natureza, passando-se a propor diversas formas e procedimentos para construir os conhecimentos escolares dessa área. Entre as diversas formas se destacam as atividades experimentais. Nessas últimas há uma variedade significativa de possibilidades e tendências de uso dessa estratégia de ensino de Ciências.
Marque a alternativa correta sobre o uso das atividades experimentais no ensino de Ciências. 

Numa aula, uma aluna comentou com a professora de Ciências que, depois de ter degustado um doce de goiaba que estava dentro de um recipiente de vidro, sua mãe admoestou que ela não devia deixar a mesma colher levada a boca dentro do recipiente para não azedar o doce. A respeito desse fato, indique qual item traz a verdadeira afirmativa.