Questões de Concurso Comentadas para fepese

Na arquitetura de uma rede de computadores, diversas topologias e protocolos são empregados para assegurar uma comunicação eficaz entre os dispositivos.
Levando em conta os princípios básicos das redes de computadores, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica de uma topologia ou protocolo de rede.

Considere um banco de dados relacional que contém uma tabela denominada “Clientes”. Esta tabela possui as colunas ‘ID’, ‘Nome’, ‘Cidade’ e ‘Saldo’.
Qual consulta SQL retornará todos os clientes que possuem saldo maior que 1000 e que estão localizados na cidade de ‘São Paulo’?

No ambiente Linux, o gerenciamento de permissões de arquivos e diretórios é essencial para garantir a segurança do sistema.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o funcionamento das permissões no Linux.

O Linux, um sistema operacional reconhecido por sua flexibilidade e segurança, possui diversas características fundamentais.
Assinale a alternativa correta no contexto das noções básicas de Linux.

No ambiente corporativo, a conectividade e a comunicação eficaz entre dispositivos são essenciais para o funcionamento diário das operações.
Assinale a alternativa correta sobre redes de computadores.

Os Periféricos desempenham um papel crucial na interação do usuário com o computador.

Assinale a alternativa que descreve corretamente a função do periférico.

As memórias de um sistema de computador desempenham funções vitais no armazenamento e processamento de dados.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema. 

Assinale a alternativa que indica corretamente o princípio orçamentário que determina que a lei orçamentária anual de cada ente federado deverá conter todas as receitas e despesas de todos os poderes, órgãos, entidades, fundos e fundações instituídas e mantidas pelo poder público.

Assinale a alternativa correta com relação às etapas do protocolo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) A organização do tipo matricial apresenta como principal característica o respeito ao princípio da unidade de comando.
( ) A estrutura organizacional matricial proíbe que um funcionário tenha dois chefes superiores hierarquicamente, ao mesmo tempo.
( ) A estrutura organizacional simples apresenta autoridade centralizada, poucas regras, pouca formalização e grande amplitude de controle.
( ) Uma das desvantagens da estrutura organizacional burocrática é a despersonalização dos relacionamentos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No MS Excel, versão 13 ou superior em português, é possível alterar as características de apresentação (cor da fonte, cor de fundo, fonte, etc.) dos dados existentes em uma célula, baseado no seu valor ou conteúdo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a funcionalidade que possibilita esta formatação.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente duas opções de Acessibilidade disponíveis no sistema operacional Windows.

No MS Power Point, versão 13 ou superior em português, existe uma série de ferramentas cujo objetivo é configurar o comportamento dos elementos visuais durante uma apresentação.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o objetivo das ferramentas descritas.

Das diferentes perspectivas voltadas ao ensino das crianças, qual delas se associa à pesquisa, curiosidade e investigação dos fatos atuais, aponta para a necessidade de suscitar a compreensão dos estudantes sobre os conhecimentos que circulam fora da escola e ajuda os a construir sua própria identidade?

Nos fundamentos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular consta que o conceito de competência, adotado pela BNCC, marca a discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser inferido no texto da LDB, especialmente quando se estabelecem as finalidades gerais:

Rodrigo Saballa de Carvalho e Paulo Sergio Fochi (2017) definem a pedagogia do cotidiano como:

1. Uma forma de entender que as crianças aprendem pela via da vida cotidiana, por meio “dos encontros, atividades, dificuldades e sucessos, a partir de um repertório de práticas”. (Brougère, 2012, p. 17)
2. Um modo de valorização e de promoção da miríade de experiências vivenciadas por meninos e meninas na vida diária da escola.
3. Uma potente possibilidade de construir indicadores para a ação pedagógica na creche e na pré-escola que tomem, como eixos norteadores do planejamento, as interações, as brincadeiras e as maneiras peculiares como as crianças investigam, experimentam e constroem conhecimentos sobre si, sobre os outros e sobre o mundo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Ao versar a respeito das narrativas do cotidiano, os autores Rodrigo Saballa de Carvalho e Paulo Sergio Fochi (2017) sinalizam que:

“Temos apostado na perspectiva de defender uma pedagogia do cotidiano, pois a entendemos “como uma unidade de inteireza da vida constituída por diversos fios – temporalidades, espacialidades, relações, linguagens – que se estabelecem na escola”.
Carvalho; Fochi, 2016, p. 166.

Em tal perspectiva, convém esclarecer que a pedagogia do cotidiano se sustenta nas contribuições teóricas do campo:

Está expresso no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

O artigo 3º apregoa que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

1. Igualdade de condições para o acesso na escola.
2. Garantia do direito de acesso a informações públicas sobre a gestão da educação.
3. Gestão democrática do ensino público, na forma dessa Lei e da legislação dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal.
4. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte, a religião cristã e o saber.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No campo da psicologia da educação, é correto afirmar que, de acordo com a Teoria Histórico-cultural, a criança aprende:

Está nas diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil (2009) que as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo:

1. A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
2. Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
3. A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).
4. Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
5. A retenção, na Educação Infantil, das crianças que não se apropriaram dos conceitos trabalhados aos longo dos cincos anos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.