Questões de Concurso Comentadas para fundatec
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o que ela estabelece em relação à organização do currículo e das propostas pedagógicas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo:
I. É no primeiro ano do Ensino Fundamental que a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização.
II. Quanto à alfabetização, ganha destaque a centralidade do texto como unidade de trabalho e as perspectivas enunciativo-discursivas na abordagem – e, portanto, enfraquecimento do multiletramento.
III. Na BNCC, opera-se uma valorização das situações lúdicas de aprendizagem, apontando para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil e garantia de um percurso contínuo de aprendizagens entre as duas fases do Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais).
IV. Dentre as capacidades/habilidades envolvidas na alfabetização, a BNCC considera: dominar as relações entre grafemas e fonemas; saber decodificar palavras e textos escritos; saber ler, reconhecendo globalmente as palavras.
Quais estão corretas?
Analise as seguintes asserções de Veiga (2002) sobre a construção do projeto político-pedagógico e a relação proposta entre elas:
I. O projeto político-pedagógico, ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão.
PORQUE
II. O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade. Nessa caminhada será importante ressaltar que o projeto político-pedagógico busca a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Para Vygotsky (1984), ela é definida pelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão, presentemente, em estado embrionário. Trata-se da(o):
Segundo Moran (2018), as metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma:
Cidadania digital é um dos inúmeros conceitos que surgiram como consequência do advento da Internet e das novas ferramentas digitais que fazem parte do dia a dia das pessoas. Por esse motivo, analise os conceitos abaixo sobre a cidadania digital:
I. Empatia: a empatia é o ponto de partida do ensino da cidadania digital, porque é crucial para entender como as pessoas falam e se comportam on-line.
II. Alfabetização digital: é a prática de ler informações on-line e entender o que elas significam, de onde se originaram e se são precisas.
III. Fake news: aprender a distinguir uma notícia verdadeira de uma notícia falsa é imprescindível para a prática da boa cidadania digital.
Quais estão corretos?