Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Prefeitura

PREFEITURA

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Subvirtualização.

Paravirtualização.

Metavirtualização.

Emulação.

Hypervisor.

A criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas a ela disponibilizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere.

O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por marcantes aquisições: a marcha, a fala, o controle esfincteriano, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens.

As crianças não são influenciadas histórica e culturalmente nas relações que estabelecem com o mundo material e social, nem necessitam de atividades mediadas por parceiros mais experientes.

Cada criança apresenta um ritmo e uma forma própria de colocar-se nos relacionamentos e nas interações, de manifestar emoções e curiosidade, e elabora um modo próprio de agir nas diversas situações que vivencia desde o nascimento.

O conhecimento científico hoje disponível autoriza a visão de que desde o nascimento a criança busca atribuir significado a sua experiência e nesse processo volta-se para conhecer o mundo material e social, ampliando gradativamente o campo de sua curiosidade.

1110, 14 e E.

14, 1110 e E.

14, 1111 e F.

15, 1111 e F.

1111, 15 e F.

corpo – experiências – séria

professor – imitações – infantil

brincar – interações – socializadora

brincar – brincadeiras – interessante

corpo – interações – lógica