Questões de Concurso
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Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/1996, o ensino de Arte nas escolas brasileiras passou a ser considerado:
As cãibras de calor ocorrem, principalmente, devido à diminuição de sal do organismo. Vítimas de cãibras apresentam contrações musculares involuntárias, fortes e muito dolorosas. Em relação às referidas cãibras, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Pode-se dar água à vítima com uma pitada de sal, que muitas vezes faz o acidentado melhorar quase que imediatamente.
( ) Pode-se dar refrigerante à vítima, que atua como regulador da glicose no organismo nesse caso.
( ) A vítima de cãibras deve realizar movimentos repetitivos concêntricos com os membros inferiores.
( ) A vítima de cãibras deve ser colocada em repouso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Segundo Gallahue (2013), são considerados componentes perceptivo-motores, EXCETO:
Assinale a alternativa INCORRETA sobre como tratar o aluno portador de necessidades especiais nas aulas de Educação Física, conforme Soler (2005).
Segundo a BNCC para Educação Física, são consideradas unidades temáticas, EXCETO:
Segundo Monteiro (2012), são características de jogos cooperativos:
I. São divertidos apenas para alguns.
II. Alguns jogadores são excluídos por sua falta de habilidade.
III. Todos se envolvem independente de sua habilidade.
IV. São divertidos para todos.
Quais estão corretas?
Para Antunes (2014), os sistemas de avaliação de aprendizagem devem ocorrer através da valorização:
I. Das relações grupais.
II. De testes de múltipla escolha.
III. Do espírito empreendedor dos alunos.
Quais estão corretas?
De acordo com Vasconcellos (2012), qual é o principal objetivo do processo avaliativo?
Segundo Antunes (2013), são funções da avaliação do rendimento escolar, identificar:
I. Pontos fortes e pontos fracos nos programas curriculares.
II. Necessidades e capacidades dos alunos.
III. Pontos específicos do programa educacional.
Quais estão corretas?
Segundo Libâneo (2018), na escola, a ________ é a forma predominante de organização do processo de ensino.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Sobre a sala de aula invertida, Bergmann (2018) afirma que:
I. É necessária uma abordagem sistêmica.
II. É uma metodologia ativa.
III. É um método que exige uma postura passiva do aluno.
Quais estão corretas?
As metodologias ativas são alternativas pedagógicas que:
Entre as “10 novas competências para ensinar”, criadas por Perrenoud (2000), está a de:
De acordo com Libâneo (2018), para que sejam atingidos os objetivos do ensino, o trabalho docente deve ser uma atividade:
Para Vasconcellos (2012), os conteúdos são o conjunto de:
Para Libâneo (2018), entre os objetivos do planejamento escolar está:
Dentre as metas do atual PNE – Plano Nacional da Educação está a de universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que, pelo menos, 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada até o último ano de vigência desse plano. Para atingir essa meta, são estabelecidas algumas estratégias. Sobre elas, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Criação de mecanismos para o acompanhamento individualizado dos(as) alunos(as) do ensino fundamental.
( ) Promoção da busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude.
( ) Incentivo da participação dos pais ou responsáveis no acompanhamento das atividades escolares dos filhos por meio do estreitamento das relações entre as escolas e as famílias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
NÃO corresponde a uma das incumbências dos Municípios, de acordo com o Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
Entre as dez diretrizes estabelecidas pelo PNE – Plano Nacional de Educação, está a:
Segundo o Art. 1º, § 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar deverá vincular-se: