Questões de Concurso

Ação social.

Materialismo histórico.

Representação.

Consciência de classe.

Determinismo biológico.

A exclusiva base de conhecimento acadêmico produzido por historiadores.

A total independência em relação às representações sociais dos alunos e professores.

A seletividade dos materiais didáticos, para que sejam exclusivamente compostos de fontes históricas primárias.

A delimitação do conceito de tempo histórico como aquele que repercute em uma compreensão dos acontecimentos como sendo pontuais, organizados em uma linha numérica.

A reelaboração do conhecimento produzido no campo das pesquisas dos especialistas do campo das Ciências Humanas, juntamente com a incorporação das representações sociais dos alunos e professores.

Apenas I, II e III.

Apenas I, III e IV.

Apenas II, III e IV.

Apenas III e IV.

I, II, III e IV.

Os símbolos são elementos culturais que carregam significados específicos e são frequentemente associados a certos papéis de gênero.

As normas sociais moldam as expectativas e os comportamentos em relação aos papéis e às identidades de gênero, influenciando diversas esferas da vida cotidiana.

As disparidades salariais e limitações de oportunidades de promoção são práticas que refletem normas sociais arraigadas que atribuem diferentes valores e expectativas aos trabalhadores com base em seu gênero.

As ideias de masculinidade e feminilidade são concepções universais e com pouca variação, havendo muitos elementos de continuidade nas representações de gênero ao longo da história.

As mudanças nas concepções de gênero não ocorrem apenas no nível individual, mas também são influenciadas por mudanças culturais.

Promover uma visão unificada e homogênea da nação.

Priorizar a identificação das semelhanças entre as diversas regiões.

Investigar as diferenças e peculiaridades regionais.

Garantir uma abordagem nacionalista, sem focar nas especificidades locais.

Enfatizar aspectos econômicos em detrimento de outras esferas sociais.