Questões de Concurso Comentadas para smed de belo horizonte - mg

A perspectiva de deter o movimento luterano se deu através de medidas energéticas e de uma renovação interna da Igreja.

Assinale a opção que descreve corretamente uma estratégia da Igreja Católica para o enfrentamento das novas perspectivas reformistas. 

Um dos principais pontos turísticos de Poços de Caldas, o teleférico, foi reaberto ao público. Esse teleférico mede 1,5 mil metros de extensão e seu cume está a 1,7 mil metros acima do nível do mar. 
Adaptado de G1 Sul de Minas, 01/04/2023.

Uma turista capixaba, cujo peso é 70Kg, embarcou no teleférico e foi levada ao seu ponto mais alto. 

Considere a aceleração da gravidade 10 m/s².   

Em relação à sua cidade natal, Vitória (ES), que deve ser considerada ao nível do mar, a energia potencial da turista quando chegou ao ponto mais alto do teleférico é igual a 

Analise o desenho de Leonardo Da Vinci e leia o trecho descritivo, a seguir. 




No manuscrito B do Instituto de França, o leitor encontra um elegante desenho de edifícios e ruas flanqueadas por pórticos. Embaixo pode ser lida, delineada em traços rápidos no estilo lapidar de Da Vinci, a imagem da cidade ideal: construída perto do mar ou ao longo de um rio para que seja salubre. Será edificada em dois andares que se comunicam por meio de escadarias. Quem quiser percorrer todo o piso superior, poderá fazê-lo sem precisar descer, e vice-versa. Nas ruas superiores não devem trafegar os veículos nem coisas similares; é melhor que elas sejam reservadas somente aos gentis-homens. Os veículos e outras cargas deverão circular pelas ruas inferiores, para uso e comodidade do povo. 

Adaptado de: GARIN, Eugenio. Ciência e vida civil no Renascimento italiano. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1996.

Assinale a alternativa que menciona corretamente elementos constitutivos da Cidade Ideal renascentista. 

A atmosfera, em comparação com a espessura da crosta terrestre, é uma camada finíssima de gás. Sem ela, a superfície seria completamente seca, variando entre muito quente e fria (abaixo de -20°C) e incapaz de reter calor (como durante a noite) ou água líquida. Além da sua composição, sua dinâmica interna também é importante. Próximo ao solo, o ar é aquecido pela superfície exposta ao Sol, ficando menos denso e ascendendo na atmosfera. Com a altitude, a pressão cai, o que leva à expansão desse ar. Essa expansão consome o calor do ar, que resfria e fica relativamente mais denso, tendendo a voltar ao solo.

Ciência Hoje, Setembro de 2016, CH 340.

Com relação à atmosfera e suas características, analise os itens a seguir.
I. A propagação de calor que explica a circulação do ar atmosférico, descrita no texto, é a condução.
II. A camada da atmosfera onde ocorre a maioria dos fenômenos climáticos é a estratosfera, localizada abaixo da mesosfera. 
III. O experimento idealizado por Torricelli permitiu concluir que, ao nível do mar, a pressão atmosférica equivale, em média, à pressão exercida por uma coluna de 760 mm de mercúrio. Essa pressão é, atualmente, definida como 1 atmosfera.

Está correto o que se afirma em 

A imagem a seguir mostra cenas da Cruzada Albigense.   

Assinale a opção que indica corretamente o grupo alvo desta ofensiva.

Prezada Dra. Natalie Zemon Davis,

Fiquei absolutamente encantado ao receber seu artigo sobre as “Razões do Desgoverno”. Eu mesmo estou trabalhando há algum tempo num curto estudo sobre “rough music” (nossa versão do charivari) no século XVIII e início do século XIX na Inglaterra. Portanto, fiquei particularmente entusiasmado ao descobrir trabalho comparativo de sua espécie avançado, embora haja diferenças importantes nos costumes e nas funções. Em certo sentido, suponho que o material do século XVIII na Inglaterra é uma forma atenuada do que você está escrevendo. 

Adaptado de: WALSHAM, Alexandra. Rough music and Charivari: Letters between Natalie Zemon David and Edward Thompson 1970-1972. Past and Present, 2017.

(rough music é uma cacofonia rude, com ou sem ritual mais elaborado, empregada em geral para dirigir zombarias ou hostilidades contra indivíduos que desrespeitam certas normas da comunidade.) 

No texto, percebe-se a convergência entre os temas investigados pelos dois historiadores. Assinale a opção que apresenta corretamente a perspectiva historiográfica que os estudos dos dois historiadores estão inseridos. 

O Laboratório Cavendish, em Cambridge, Inglaterra, era, ao final do século XIX, um dos centros de pesquisa mais avançados do mundo. Em 1897, ele era dirigido pelo pesquisador J. J. Thomson que demonstrou a existência da partícula chamada 

Já faz certo tempo que se abriram novas possibilidades documentais, que vêm expandindo a noção de arquivo e de acervo. Para além das bases escritas, se arrisca produzir novos conhecimentos a partir da análise de moedas, lápides, objetos de cultura material de uma maneira geral, fontes literárias, obras de teatro, telas, esculturas, imagens de jornal, cartazes, caricaturas e, tomando um lugar cada vez mais importante, fotografias. No entanto, vale a pena acentuar como continuamos encontrando um lugar “subalterno” para esse tipo de material, como se existisse uma hierarquia interna às fontes: em primeiro lugar os registros escritos, em segundo (e de maneira distanciada) as imagens. Mas penso que é chegada a boa hora de “lermos imagens” em sentido paralelo ao que destrinchamos um documento amarrotado, um texto clássico, um documento cartorial, uma notícia de jornal.

Adaptado de: SCHWARCZ, Lilia. Lendo e agenciando imagens: o rei, a natureza e seus belos naturais. Sociologia & Antropologia, v. 4, 2014.

Com base no trecho, o uso de fotografias como documentos históricos permite 

Todas as médias anuais de concentração dos poluentes “material particulado inalável” e “material particulado fino” das estações da Região Metropolitana de Belo Horizonte estavam, no período de 2000 a 2021, acima do recomendado pelas diretrizes de qualidade do ar da Organização Mundial da Saúde (OMS). Segundo nota técnica elaborada pela equipe do Instituto de Energia e Meio Ambiente (IEMA) e divulgada em julho deste ano, além dos dois poluentes, o estudo analisou as concentrações de diversos gases na região.

https://energiaeambiente.org.br/wpcontent/uploads/2023/07/IEMA_qualidadedoa rRMBH_2023.pdf. Adaptado.

Com relação aos poluentes do ar, analise as afirmativas a seguir.

I. O gás monóxido de carbono é produzido pela combustão completa de combustíveis fósseis. Esse gás fétido, quando em altas concentrações prejudica a oxigenação do organismo, causando a diminuição dos reflexos e podendo levar uma pessoa à morte em decorrência da anoxia.

II. Em presença de luz solar, a reação entre hidrocarbonetos gasosos e óxidos de nitrogênio, produzidos durante a combustão incompleta de combustíveis, produz o gás ozônio. Esse gás, importantíssimo nas camadas superiores da atmosfera, quando na troposfera é considerado poluente, pois causa danos como a irritação dos olhos e das vias respiratórias.

III. A queima de óleo diesel origina dióxido de enxofre e dióxido de nitrogênio, gases que têm ação irritante nas vias respiratórias e pulmões. Já a reação desses gases com o vapor d’água da atmosfera forma ácidos, sulfúrico e nítrico, provocando a formação de chuva ácida.

Está correto o que se afirma em 

As parasitoses são um dos principais fatores debilitantes da população, comprometendo o desenvolvimento físico e intelectual. Desta forma, é necessário que a população seja informada sobre estas doenças, suas formas de contágio, prevenção e tratamento. A escola é um espaço fundamental para a execução dessas medidas educativas, principalmente porque a parcela da população com maior acometimento por parasitoses é a de jovens. 

Adaptado de: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/10179/62/62.pdf.

O texto mostra a importância do ensino do ciclo de vida dos organismos parasitas como forma de promover hábitos que evitem a aquisição e a proliferação de doenças. 

Em relação a esses ciclos, é correto afirmar que o hospedeiro 

As micorrizas são associações mutualísticas entre fungos e raízes de plantas vasculares. Tais associações estimulam o crescimento vegetal, porque 

Em animais, as trocas gasosas sempre envolvem difusão dos gases por meio de alguma superfície fina, semipermeável, úmida ou imersa em água. Em todos esses organismos, incluindo os terrestres, há necessidade de um meio aquoso para que a difusão de gases ocorra: nos animais aquáticos, a superfície respiratória está em contato com a água e, nos terrestres, essa superfície é mantida úmida pelo próprio corpo do animal. 

LOPES, S. Biologia. São Paulo: Ed. Saraiva, 3ª ed. 2016. 

Com relação à respiração de cordados, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

(  ) Nas brânquias de peixes, o sangue dos capilares, pobre em O₂,  flui no sentido oposto ao da água que entra pelas brânquias. Esse fluxo contracorrente estabelece um gradiente de pressão parcial de O₂ no interior dos capilares, favorecendo a difusão de O₂ da água para o sangue.

(  ) Nos anfíbios, o ar inspirado pelas narinas é conduzido até os pulmões por pressão positiva, exercida pela elevação do assoalho da cavidade bucal. Já a maioria dos répteis, aves e mamíferos ventilam seus pulmões através de pressão negativa, resultante da expansão da cavidade torácica.

(  ) Nas aves, em vez dos alvéolos, a hematose ocorre nos sacos aéreos. Estas estruturas aumentam a superfície de trocas gasosas, o que permite às aves um excelente desempenho na obtenção de gás O₂ em elevadas altitudes.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente, 

Icebergs são blocos de gelo de água doce que flutuam pelos oceanos nas proximidades dos polos. Para receber o título de iceberg, na verdade, é necessário que o fragmento tenha, no mínimo, 500 metros quadrados — próximo à metade de uma piscina olímpica. O limite superior, porém, não existe. 

A propriedade da água que permite que um iceberg flutue sobre o oceano é o(a)  

Nas séries finais do Ensino Fundamental, o ensino dos temas “mecanismos reprodutivos” e “sexualidade” aborda, além da anatomia e da fisiologia do sistema reprodutor humano, a atuação dos hormônios sexuais e o modo de ação dos diversos métodos contraceptivos.

Com relação a esses temas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
(  ) O uso correto de preservativo (masculino ou feminino) em todas as relações sexuais é a maneira mais eficaz de prevenir as infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) durante o ato sexual, além de evitar a gravidez.
(  ) Hormônios androgênios, como a testosterona, são produzidos pelas células intersticiais dos testículos. Essa produção é estimulada pelo hormônio luteinizante (LH) produzido pela hipófise.
( )  A vasectomia é um procedimento em que os ductos do interior dos epidídimos são cortados. Dessa maneira, a passagem dos espermatozoides produzidos pelos testículos é bloqueada.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente, 

A distribuição mundial das doenças pode se modificar de forma drástica e rápida. A doença que subitamente se torna prevalente é referida como doença emergente, a que, sendo infecciosa, teve sua incidência aumentada recentemente ou que tem uma tendência a aumentar em um futuro próximo. Doenças emergentes não são apenas as doenças “novas”, mas também as doenças reemergentes, aquelas que anteriormente estavam sob controle, mas que, de repente, aparecem como uma nova epidemia.

MADIGAN, M. T. et al. Microbiologia. Ed. Artmed, Porto Alegre. 2016.

Com relação às doenças emergentes, analise as afirmativas a seguir.

I. A Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS) é um exemplo de doença emergente. Seu agente patogênico é um vírus, transmitido principalmente por meio de gotículas liberadas por espirro ou tosse de pessoas contaminadas. 

II. Um fator que contribui para a reemergência de certas doenças é a pressão seletiva gerada pelo uso indiscriminado de antibióticos, o que favorece a sobrevivência dos microrganismos mutantes resistentes aos fármacos.

III. A tuberculose causada pelo bacilo Bordetella pertussis é uma doença reemergente. A doença compromete os pulmões e um dos sintomas apresentado pelo doente é a tosse persistente. 

Está correto o que se afirma em 

Leia o trecho a seguir.

Na época do romantismo, surgiu uma corrente artística e literária cujas consequências foram além do âmbito propriamente cultural e interferiram, com força ideológica, nos campos histórico e historiográfico. Trata-se do “indianismo”, movimento que celebrava os indígenas brasileiros, atribuindo-lhes nobreza, força heroica e caráter altaneiro.

Adaptado de COLI, Jorge. Fabricação e promoção da brasilidade: arte e questões nacionais.

Perspective, 2, 2013.

A partir do trecho, assinale a afirmativa que indica corretamente como o romantismo, no século XIX, promoveu a fabricação de uma identidade brasileira associada à mitificação dos indígenas.  

Com base no disposto sobre o ensino de arte na BNCC, estabeleça a correspondência entre as Unidades Temáticas de Arte listadas a seguir e suas respectivas funções.

1. Artes Visuais 

2. Dança 

3. Artes Integradas

(   ) Conhecer e explorar múltiplas culturas visuais em diversos tempos históricos .

(   ) Explorar a relação e articulação entre as diferentes linguagens e suas práticas

(   ) Discutir o significado das relações entre corporeidade e produção estética. 

Assinale a opção que mostra a sequência correta, na ordem apresentada.  

Leia o trecho a seguir.

A educação intercultural parte da afirmação da diferença como riqueza. Promove processos sistemáticos de diálogo entre diversos sujeitos – individuais e coletivos -, saberes e práticas na perspectiva da afirmação da justiça social, econômica, cognitiva e cultural -, assim como da construção de relações igualitárias entre grupos socioculturais e da democratização da sociedade, por meio de políticas que articulam direitos da igualdade e da diferença.
Adaptado de CANDAU, Vera (org.). Interculturalizar, descolonizar, democratizar: uma educação “outra”? Rio de Janeiro: 7 Letras, 2016.

Com base no trecho, é correto afirmar que uma educação intercultural em arte 

A Proposta Triangular, compartilhada amplamente no início da década de 1990, dialoga sobretudo com as artes visuais. Segundo Ana Mae Barbosa, essa proposta “designa ações como componentes curriculares: o fazer, a leitura e a contextualização.”

A respeito da Proposta Triangular, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

(   ) A leitura pressupõe decodificar a gramática visual da obra de arte, mediante a análise crítica da sua materialidade e estabelecendo uma relação com o seu contexto de produção e de fruição.

(   ) O fazer artístico tem como base o estímulo à criação de imagens visuais, proporcionando ao estudante a experiência de vivenciar a produção para um aprendizado completo.

(   ) A contextualização consiste no levantamento do histórico das obras do artista e na pesquisa de sua biografia, para identificar e classificar o estilo artístico no qual a obra pode ser inserida.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,  

A mobilização do conhecimento em ações que estimulam a participação e o engajamento dos estudantes mediadas por situações de aprendizagens ativas no ensino de Arte prevê