Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de santa cruz do escalvado - mg

IMAGEM 1

(AMÉRICO, Pedro. A Batalha do Avaí, 1877, 500 X 1000 cm. Óleo sobre tela. Rio de Janeiro: Museu Nacional de Belas Artes.)

TEXTO

“O Brasil havia gastado mais de 600 mil contos de réis, agravado uma situação de dependência financeira em relação à Inglaterra, perdido muitos soldados em combate e posto um ponto final na representação de um Império pacífico. Contudo, as repercussões da guerra são paradoxais e incontroláveis. Talvez pela primeira vez um sentido positivo de ‘pátria’ tenha começado a se desenvolver, em especial no início da guerra, com os batalhões de voluntários e as primeiras vitórias. A bandeira começou a ser hasteada de modo sistemático, o imperador virou o líder da nação empenhado em conseguir apoio dos dois partidos, e surgiram os heróis nacionais: Caxias, Osório, Barroso.”

(SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 248.)

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) sobre as afirmações acerca da Guerra do Paraguai (1864-1870) e sua relação com a pintura histórica de Pedro Américo.

( ) A batalha representada na tela trata de uma das vitórias do Segundo Reinado na Guerra do Paraguai, por volta de 1868, marcando ao mesmo tempo o apogeu e o início do declínio do Império.

( ) Encomendada pelo Império, a tela “A Batalha do Avaí” representa um episódio vitorioso da história do exército brasileiro, no qual a resistência paraguaia é derrotada às margens do rio Avaí.

( ) A Guerra do Paraguai eclodiu em consequência das tensões nas fronteiras do Prata que terminavam por tensionar interesses de navegação na bacia platina entre Brasil, Uruguai, Argentina e Paraguai.

( ) A pintura de Pedro Américo optou por uma representação pacífica da guerra, na qual a civilização encarnada pelo exército brasileiro saiu vitoriosa na luta contra a barbárie identificada pelos paraguaios.

A sequência correta é

“O historiador não faz o documento falar: é o historiador quem fala e a explicitação de seus critérios e procedimentos é fundamental para definir o alcance de sua fala. Toda operação com documentos, portanto, é de natureza retórica.”

(MENEZES, Ulpiano T. B. de. Memória e cultura material: documentos pessoais no espaço público. Revista Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 11, n. 21, p. 89-104, jul. 1998. Apud BRASIL. Ciências Humanas. História – Ensino Fundamental. In: Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ abase/#fundamental/historia)

Segundo a Base Nacional Curricular Comum, é correto afirmar que o ofício do historiador

Segundo a historiadora Ana Maria Monteiro (2019),

“(....) o ‘saber ensinado’ é uma produção da/na cultura escolar, um híbrido cultural que se constitui de diferentes saberes: dos docentes, dos alunos, da cultura escolar e institucional, daqueles que circulam na sociedade e também de fluxos dos conhecimentos científicos - ‘saberes sábios’ que possibilitam a atualização e revisão crítica necessárias para a superação de versões pautadas exclusivamente no ‘senso comum’”.

(MONTEIRO, Ana Maria. Apud FERREIRA & OLIVEIRA. Dicionário de ensino de História. Rio de Janeiro: FGV, 2019, p. 224.)

Indique o conceito a que se refere o processo de ensino aprendizagem descrito pela historiadora no trecho anterior.

Leia os textos a seguir e responda ao que se pede.

TEXTO I

“Escravo, juridicamente, é o indivíduo destituído de direitos, ou, na definição clássica, servus non habet personam — aquele que não tem nome, nem sobrenome — ou passado. Um indivíduo que não tem origem: é estrangeiro em qualquer lugar. É certo que escravizados refizeram tal definição no Brasil, rebelando-se, praticando toda sorte de reação e negociando sua condição. Mas no cerne da nossa comunidade permaneceu, teimosa, a concepção de que existiriam homens, por natureza, diversos; repartidos por sua história, sua biologia e condição.”

(SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloisa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 416, grifos do autor)

TEXTO II

“São muitas as possibilidades de abordagem das histórias e culturas afro-brasileiras em sala de aula [...]: voltar a atenção para a diversidade de experiências e identidades, trazer experiências em que africanos e seus descendentes são atores sociais e políticos, integrar essas experiências à história ‘nacional’ evitando a criação de um ‘nicho’ de ensino ‘afro-brasileiro’ e fazer uso de fontes efetivas e expressivas”.

(ALBERTI, Verena. Algumas estratégias para o ensino de história e cultura afro-brasileira. In: PEREIRA, Amílcar A.; MONTEIRO, Ana Maria (org.). Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Rio de Janeiro: Pallas, 2013, p. 53.)

Com base nos textos I e II, qual estratégia didática NÃO se alinha a uma abordagem que desnaturalize o racismo a partir de uma perspectiva histórica em sala de aula?

Leia o trecho a seguir.

"A teoria gravitacional do comércio, elaborada pelo Prêmio Nobel de Economia Jan Tinbergen (...), explica com quem as nações comercializam. O nome é uma analogia clara à teoria da gravidade, da física, em que quanto maior é um corpo e mais próximo está em relação a outro, maior é a força gravitacional que o primeiro aplica no segundo."

JARDEWESKI, C. F.; FROTA, A. F. M. Espaço geográfico global. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 186 (Adaptado)

Considerando-se essa teoria aplicada ao comércio internacional, é correto afirmar que (,)

I – quanto maior é a economia de uma país e quanto mais próximo esse país se encontra de outro, maior é o fluxo de transações comerciais entre eles.

II – proximidade e similaridades linguísticas e históricas podem fortalecer laços culturais entre dois países.

III – para se criar uma balança comercial favorável é economicamente viável o país produzir aquilo de que precisa.

IV – a Divisão Internacional do Trabalho atual apresenta o protecionismo alfandegário imposto pelos países.

Estão corretas apenas as afirmativas

Um hotspot, que também pode ser chamado de hotspot de biodiversidade, é uma área que sofreu degradação significativa e possui rica biodiversidade que sofre ameaças de extinção.

Nesse contexto, são considerados os hotspots brasileiros:

Analise o climograma da cidade de Sidney, na Austrália, a seguir.

Copyright: CLIMATE-DATA.ORG

Fonte: Disponível em: <https://pt.climate-data.org/oceania/australia/new-south-wales/sydney-24/>.

Pela classificação climática de Köppen, o tipo climático representado é o clima

Leia o trecho a seguir.

"O estudo da localização da atividade industrial não é uma atividade realizada apenas por governos e instituições. Empresas dos mais variados portes e origens devem pensar sobre a localização das suas atividades, seja pela posição estratégica que deverão ocupar no espaço geográfico, seja pela busca de vantagens locacionais e competitivas que permitirão mais lucratividade ou redução de custos."

ALVES, A e ANTUNES, E. Geografia industrial. Curitiba: Intersaberes, 2019. p.117

A dinâmica da distribuição industrial no espaço geográfico é bastante complexa e tem se alterado ao longo da história.

A seguir destacam-se alguns fatores locacionais:

I – Proximidade das matérias-primas.

II – Incentivos fiscais governamentais.

III – Leis trabalhistas flexíveis.

IV – Presença de mercado consumidor local.

Dentre os itens apresentados, aqueles que são considerados novos fatores para a alocação das indústrias contemporâneas estão corretamente indicados em

O conhecimento geográfico pressupõe a espacialização do fenômeno estudado. Nesse sentido o tipo de escala utilizada é importante para operacionalizar o raciocínio geográfico na Educação Básica.

Sendo assim, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.

( ) A escala do corpo diz respeito ao sítio físico da identidade pessoal, que é socialmente construído, influente e influenciado pelas dinâmicas socioespaciais.

( ) A escala dos nanoterritórios caracteriza-se pela conexão de espaços centrais no globo, ligados em rede pelas tecnologias disponíveis pela globalização.

( ) A escala local pode ser representada por espaços vividos que possuem correspondência com o cotidiano.

( ) A escala regional representa a configuração de espaços clusterizados por aspectos diversos como os econômicos, por exemplo.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Leia o fragmento a seguir sobre o espaço agrário brasileiro e complete as lacunas do texto.

A grande região _______________ concentra territorialmente 92% do uso dos agrotóxicos. O consumo por culturas concentra-se na/no ___________ (33%), milho (12%), citros (10%), cana-de-açúcar (8%), café (7%), algodão (4%), etc.. Porém, quando se verifica o uso por hectare a distribuição entre as culturas altera-se radicalmente, pois as plantações de tomate recebem em média 53kg de agrotóxicos, batata 29kg, citros 12,5kg, algodão 6kg, café 4kg, soja 3,5kg, cana-de-açúcar 2kg. As vendas dos venenos utilizados na agricultura brasileira são feitas, principalmente, por ____________________ (49%) (...). O financiamento deles é feito pelas/pelos _______________________ (57%), em geral, para pagamento em até 180 dias (...)

OLIVEIRA, Ariovaldo U. A mundialização da agricultura brasileira. São Paulo: Iãnde Editorial, 2016. p. 475. (Adaptado)

A sequência que completa corretamente as lacunas é

Analise o diagrama a seguir.

Regiões de intemperismo teórico

Precipitação anual (pol.)

Precipitação anual (cm)

PETERSON, James F. et al. Fundamentos de Geografia física. São Paulo: Cengage Learning, 2014. p. 296 (Adaptado).

O diagrama mostra como estão distribuídos nos diversos ambientes climáticos do globo os processos de intemperismo. As regiões indicadas por I, II, III e IV correspondem, respectivamente, a áreas de

Em sua obra “Por uma Geografia Nova”, Milton Santos apresenta características do espaço geográfico como instância social que devem ser consideradas para o desenvolvimento de uma geografia crítica.

Qual postulado se relaciona ao pensamento desse geógrafo?

Conforme Oliveira (2013), controle e avaliação é fundamental quando nos referimos ao sistema de informações gerenciais.

Sobre os conceitos básicos da função controle e avaliação é possível afirmar que o (a)

Considere o texto de Oliveira (2013) a seguir e preencha corretamente as lacunas.

Estrutura ________ é a rede de relações sociais que não é estabelecida ou requerida pela estrutura ________. Surge da interação ________ das pessoas, o que significa que se desenvolve, espontaneamente, quando as pessoas se reúnem. Portanto, apresenta relações que, usualmente, não aparecem no _________.

A sequência que preenche corretamente as lacunas é

Avalie as afirmativas sobre absenteísmo a seguir.

I – O absenteísmo – também denominado presenteísmo – é uma expressão utilizada para designar as faltas ou ausências dos colaboradores ao trabalho.

II – Pode ser calculado como a soma dos períodos em que os colaboradores se encontram ausentes do trabalho seja por falta, atraso ou outro motivo interveniente.

III – Na computação do índice de absenteísmo, conforme Chiavenato (2015), existem três abordagens complementares: a) Índice de absenteísmo sem afastados; b) Índice de absenteísmo com afastados; c) Custos com afastamento.

Está correto apenas o que se afirma em

Várias técnicas são utilizadas para o Desenvolvimento Organizacional (D.O.). Associe as colunas, relacionando as técnicas aos níveis de intervenção organizacional conforme descrito por Chiavenato (2010).

TÉCNICAS DE D.O.

1- Treinamento da sensitividade

2- Análise transacional

3- Desenvolvimento de equipes

4- Reunião de confrontação

5- Retroação de dados

NÍVEIS DE INTERVENÇÃO

( ) Interpessoal.

( ) Intrapessoal.

( ) Intragrupal.

( ) Intra-organizacional.

( ) Intergrupal.

A sequência correta dessa associação é

O Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967, segundo Chiavenato (2009), destacou que as atividades da Administração Federal obedecerão aos seguintes princípios fundamentais:

A era da informação, conforme Chiavenato (2014), permitiu a compressão do espaço. Prédios e escritórios sofreram uma brutal redução de tamanho, liberando espaço para outras finalidades. No que se refere aos conceitos relativos às novas abordagens da administração, é INCORRETO afirmar que o

A seguir se apresentam, segundo Porter, as classificações categóricas de estratégias e suas definições (MAXIMIANO, 2004), EXCETO em:

Um dos princípios básicos da Terapia Cognitivo Comportamental retratado por Judith Beck – filha de Aaron Beck – é a aliança terapêutica sólida. De acordo com essa breve exposição, o terapeuta pode propiciar o fortalecimento do vínculo terapêutico através da