Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de jaguariaíva - pr
Foram encontradas 284 questões
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Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510508
Edificações
Em uma rotina de limpeza diária de banheiros, as
seguintes tarefas são destacadas:
1. Desinfetar pias e vasos sanitários.
2. Remover resíduos da lixeira.
3. Realizar a limpeza do piso utilizando um pano úmido com solução desinfetante.
Diante dessas atividades, qual delas deve ser executada por último, seguindo os princípios básicos na operacionalização do processo de limpeza?
1. Desinfetar pias e vasos sanitários.
2. Remover resíduos da lixeira.
3. Realizar a limpeza do piso utilizando um pano úmido com solução desinfetante.
Diante dessas atividades, qual delas deve ser executada por último, seguindo os princípios básicos na operacionalização do processo de limpeza?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510507
Edificações
Quanto à limpeza e à organização de uma sala de
reuniões, entre as seguintes, a prática mais recomendada é:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510506
Edificações
Considerando-se alguns produtos e materiais utilizados
em serviços de limpeza, avaliar se as afirmativas são certas
(C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Desinfetante: produto de limpeza líquido usado para remover sujeira e gordura de superfícies.
( ) Panos de microfibra: tecido sintético que atrai poeira e sujeira, ideal para limpeza de superfícies delicadas.
( ) Saponáceo: produto de limpeza utilizado para remover manchas difíceis, sujeira e gordura de diversas superfícies.
( ) Desinfetante: produto de limpeza líquido usado para remover sujeira e gordura de superfícies.
( ) Panos de microfibra: tecido sintético que atrai poeira e sujeira, ideal para limpeza de superfícies delicadas.
( ) Saponáceo: produto de limpeza utilizado para remover manchas difíceis, sujeira e gordura de diversas superfícies.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510505
Edificações
Assinalar a alternativa que apresenta um equipamento
indicado para a limpeza de pisos laminados de madeira.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510503
Atendimento ao Público
Quais práticas a seguir definem uma boa comunicação
no ambiente de trabalho?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510500
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal, é gratuito para os
reconhecidamente pobres:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510499
Atualidades
A dengue é uma doença transmitida pelo mosquito
Aedes aegypti, e ela tem preocupado bastante o Brasil em
2024. São medidas de prevenção à dengue, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510498
Conhecimentos Gerais
O transporte de mercadorias e indivíduos evoluiu muito
ao longo da história. Antigamente, o tempo que se levaria
para ir de uma ponta à outra do planeta era muito maior.
Com base nisso, assinalar a alternativa que apresenta o meio
de transporte mais veloz.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510497
Conhecimentos Gerais
São chamadas de energia limpa as fontes de energia que
geram pouco ou nenhum impacto ambiental. São exemplos
de energia limpa, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510496
Matemática
Uma frota de carros de aluguel tem sete carros em
circulação. Em um determinado dia, foi contabilizado o
número de passageiros que circulou em cada carro:
Se o chefe da frota contou o número de passageiros de três
carros e obteve como resultado 58, isso significa que ele
contou os passageiros dos carros:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510495
Matemática
Observar a imagem abaixo e assinalar a alternativa que corresponde ao perímetro da figura.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510488
Português
Texto associado
História do lixo
No início dos tempos, os primeiros homens eram
nômades, moravam em cavernas, sobreviviam da caça e
pesca, vestiam-se de peles e formavam uma população
minoritária na Terra. Quando a comida começava a ficar
escassa, mudavam-se para outra região, e seus resíduos,
deixados no meio ambiente, eram logo decompostos pela
ação do tempo.
À medida que foram se civilizando, os seres humanos
passaram a produzir objetos para promover seu conforto,
como vasilhames de cerâmica, instrumentos para o plantio e
roupas mais apropriadas. Também desenvolveram hábitos
como a construção de moradias, criação de animais, cultivo
de alimentos e fixação permanente em um local. A produção
de lixo consequentemente aumentou, mas ainda não
constituía um problema mundial.
Naturalmente, a população humana aumentou, e
com a revolução industrial, a geração de lixo teve um grande
impulso. A partir da segunda metade do século XX, a
humanidade começou a se preocupar com o planeta onde
vive. Fatos como o buraco na camada de ozônio e o
aquecimento global da Terra despertaram a população
mundial para os problemas ambientais.
Até a metade do século, a composição do lixo era
predominantemente de matéria orgânica, restos de comida.
Com o avanço da tecnologia, materiais como plásticos,
isopores, pilhas, baterias de celular e lâmpadas tornaram-se
cada vez mais comuns na coleta. Há 50 anos, os bebês
usavam fraldas de pano, tomavam sopa feita em casa e
bebiam leite em garrafas reutilizáveis. Hoje, bebês usam
fraldas descartáveis, tomam sopa em potinhos descartáveis
e bebem leite em embalagens Tetrapak. Ao final de uma
semana de vida, o lixo que produzem equivale, em volume, a
quatro vezes o seu tamanho.
Um dos maiores problemas do lixo é que muitas
pessoas pensam que basta jogá-lo na lata e o problema da
sujeira estará resolvido. Nada disso. O problema só
começa aí.
(Universidade Federal de Minas Gerais. “História do Lixo”.
Adaptado)
Na frase “A casa era grande, o jardim, belo, mas o bairro
era muito barulhento.”, quantas palavras são consideradas
adjetivos?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510487
Português
Texto associado
História do lixo
No início dos tempos, os primeiros homens eram
nômades, moravam em cavernas, sobreviviam da caça e
pesca, vestiam-se de peles e formavam uma população
minoritária na Terra. Quando a comida começava a ficar
escassa, mudavam-se para outra região, e seus resíduos,
deixados no meio ambiente, eram logo decompostos pela
ação do tempo.
À medida que foram se civilizando, os seres humanos
passaram a produzir objetos para promover seu conforto,
como vasilhames de cerâmica, instrumentos para o plantio e
roupas mais apropriadas. Também desenvolveram hábitos
como a construção de moradias, criação de animais, cultivo
de alimentos e fixação permanente em um local. A produção
de lixo consequentemente aumentou, mas ainda não
constituía um problema mundial.
Naturalmente, a população humana aumentou, e
com a revolução industrial, a geração de lixo teve um grande
impulso. A partir da segunda metade do século XX, a
humanidade começou a se preocupar com o planeta onde
vive. Fatos como o buraco na camada de ozônio e o
aquecimento global da Terra despertaram a população
mundial para os problemas ambientais.
Até a metade do século, a composição do lixo era
predominantemente de matéria orgânica, restos de comida.
Com o avanço da tecnologia, materiais como plásticos,
isopores, pilhas, baterias de celular e lâmpadas tornaram-se
cada vez mais comuns na coleta. Há 50 anos, os bebês
usavam fraldas de pano, tomavam sopa feita em casa e
bebiam leite em garrafas reutilizáveis. Hoje, bebês usam
fraldas descartáveis, tomam sopa em potinhos descartáveis
e bebem leite em embalagens Tetrapak. Ao final de uma
semana de vida, o lixo que produzem equivale, em volume, a
quatro vezes o seu tamanho.
Um dos maiores problemas do lixo é que muitas
pessoas pensam que basta jogá-lo na lata e o problema da
sujeira estará resolvido. Nada disso. O problema só
começa aí.
(Universidade Federal de Minas Gerais. “História do Lixo”.
Adaptado)
Assinalar a alternativa em que todas as palavras foram
escritas CORRETAMENTE.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510486
Português
Texto associado
História do lixo
No início dos tempos, os primeiros homens eram
nômades, moravam em cavernas, sobreviviam da caça e
pesca, vestiam-se de peles e formavam uma população
minoritária na Terra. Quando a comida começava a ficar
escassa, mudavam-se para outra região, e seus resíduos,
deixados no meio ambiente, eram logo decompostos pela
ação do tempo.
À medida que foram se civilizando, os seres humanos
passaram a produzir objetos para promover seu conforto,
como vasilhames de cerâmica, instrumentos para o plantio e
roupas mais apropriadas. Também desenvolveram hábitos
como a construção de moradias, criação de animais, cultivo
de alimentos e fixação permanente em um local. A produção
de lixo consequentemente aumentou, mas ainda não
constituía um problema mundial.
Naturalmente, a população humana aumentou, e
com a revolução industrial, a geração de lixo teve um grande
impulso. A partir da segunda metade do século XX, a
humanidade começou a se preocupar com o planeta onde
vive. Fatos como o buraco na camada de ozônio e o
aquecimento global da Terra despertaram a população
mundial para os problemas ambientais.
Até a metade do século, a composição do lixo era
predominantemente de matéria orgânica, restos de comida.
Com o avanço da tecnologia, materiais como plásticos,
isopores, pilhas, baterias de celular e lâmpadas tornaram-se
cada vez mais comuns na coleta. Há 50 anos, os bebês
usavam fraldas de pano, tomavam sopa feita em casa e
bebiam leite em garrafas reutilizáveis. Hoje, bebês usam
fraldas descartáveis, tomam sopa em potinhos descartáveis
e bebem leite em embalagens Tetrapak. Ao final de uma
semana de vida, o lixo que produzem equivale, em volume, a
quatro vezes o seu tamanho.
Um dos maiores problemas do lixo é que muitas
pessoas pensam que basta jogá-lo na lata e o problema da
sujeira estará resolvido. Nada disso. O problema só
começa aí.
(Universidade Federal de Minas Gerais. “História do Lixo”.
Adaptado)
Em “Maria comprou feijão”, as sílabas tônicas de cada
palavra são, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510485
Português
Texto associado
História do lixo
No início dos tempos, os primeiros homens eram
nômades, moravam em cavernas, sobreviviam da caça e
pesca, vestiam-se de peles e formavam uma população
minoritária na Terra. Quando a comida começava a ficar
escassa, mudavam-se para outra região, e seus resíduos,
deixados no meio ambiente, eram logo decompostos pela
ação do tempo.
À medida que foram se civilizando, os seres humanos
passaram a produzir objetos para promover seu conforto,
como vasilhames de cerâmica, instrumentos para o plantio e
roupas mais apropriadas. Também desenvolveram hábitos
como a construção de moradias, criação de animais, cultivo
de alimentos e fixação permanente em um local. A produção
de lixo consequentemente aumentou, mas ainda não
constituía um problema mundial.
Naturalmente, a população humana aumentou, e
com a revolução industrial, a geração de lixo teve um grande
impulso. A partir da segunda metade do século XX, a
humanidade começou a se preocupar com o planeta onde
vive. Fatos como o buraco na camada de ozônio e o
aquecimento global da Terra despertaram a população
mundial para os problemas ambientais.
Até a metade do século, a composição do lixo era
predominantemente de matéria orgânica, restos de comida.
Com o avanço da tecnologia, materiais como plásticos,
isopores, pilhas, baterias de celular e lâmpadas tornaram-se
cada vez mais comuns na coleta. Há 50 anos, os bebês
usavam fraldas de pano, tomavam sopa feita em casa e
bebiam leite em garrafas reutilizáveis. Hoje, bebês usam
fraldas descartáveis, tomam sopa em potinhos descartáveis
e bebem leite em embalagens Tetrapak. Ao final de uma
semana de vida, o lixo que produzem equivale, em volume, a
quatro vezes o seu tamanho.
Um dos maiores problemas do lixo é que muitas
pessoas pensam que basta jogá-lo na lata e o problema da
sujeira estará resolvido. Nada disso. O problema só
começa aí.
(Universidade Federal de Minas Gerais. “História do Lixo”.
Adaptado)
Assinalar a alternativa cuja palavra presente no texto
poderia ser corretamente isolada por vírgulas, sem qualquer
outra alteração.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Agente de Limpeza e Conservação |
Q2510482
Português
Texto associado
História do lixo
No início dos tempos, os primeiros homens eram
nômades, moravam em cavernas, sobreviviam da caça e
pesca, vestiam-se de peles e formavam uma população
minoritária na Terra. Quando a comida começava a ficar
escassa, mudavam-se para outra região, e seus resíduos,
deixados no meio ambiente, eram logo decompostos pela
ação do tempo.
À medida que foram se civilizando, os seres humanos
passaram a produzir objetos para promover seu conforto,
como vasilhames de cerâmica, instrumentos para o plantio e
roupas mais apropriadas. Também desenvolveram hábitos
como a construção de moradias, criação de animais, cultivo
de alimentos e fixação permanente em um local. A produção
de lixo consequentemente aumentou, mas ainda não
constituía um problema mundial.
Naturalmente, a população humana aumentou, e
com a revolução industrial, a geração de lixo teve um grande
impulso. A partir da segunda metade do século XX, a
humanidade começou a se preocupar com o planeta onde
vive. Fatos como o buraco na camada de ozônio e o
aquecimento global da Terra despertaram a população
mundial para os problemas ambientais.
Até a metade do século, a composição do lixo era
predominantemente de matéria orgânica, restos de comida.
Com o avanço da tecnologia, materiais como plásticos,
isopores, pilhas, baterias de celular e lâmpadas tornaram-se
cada vez mais comuns na coleta. Há 50 anos, os bebês
usavam fraldas de pano, tomavam sopa feita em casa e
bebiam leite em garrafas reutilizáveis. Hoje, bebês usam
fraldas descartáveis, tomam sopa em potinhos descartáveis
e bebem leite em embalagens Tetrapak. Ao final de uma
semana de vida, o lixo que produzem equivale, em volume, a
quatro vezes o seu tamanho.
Um dos maiores problemas do lixo é que muitas
pessoas pensam que basta jogá-lo na lata e o problema da
sujeira estará resolvido. Nada disso. O problema só
começa aí.
(Universidade Federal de Minas Gerais. “História do Lixo”.
Adaptado)
No contexto em que se encontra, a palavra “nômades” foi
utilizada no 1º parágrafo do texto com o sentido de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Instrutor Educacional |
Q2510480
Pedagogia
Propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por
meio da atividade lúdica:
I. Brincadeiras de faz de conta.
II. Jogos de construção.
III. Jogos de tabuleiro.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Brincadeiras de faz de conta.
II. Jogos de construção.
III. Jogos de tabuleiro.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Instrutor Educacional |
Q2510479
Pedagogia
O adolescente vivencia intensamente o processo de
construção de sua identidade. A experiência vivida em
família e a convivência com os pais, irmãos, avós e outras
pessoas significativas é fundamental para seu
desenvolvimento. Sobre esse processo, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Uma atitude de oposição a seu modelo familiar e aos pais é sempre um problema e não faz parte inerente do processo de diferenciação em relação a estes e de construção de seu próprio eu.
( ) O desenvolvimento de sua autonomia acontece de modo crescente, mas o adolescente, em diversos momentos, precisará recorrer tanto a fontes sociais que lhe sirvam de referência (educadores, colegas e outras) quanto à referência e à segurança do ambiente familiar.
( ) Uma atitude de oposição a seu modelo familiar e aos pais é sempre um problema e não faz parte inerente do processo de diferenciação em relação a estes e de construção de seu próprio eu.
( ) O desenvolvimento de sua autonomia acontece de modo crescente, mas o adolescente, em diversos momentos, precisará recorrer tanto a fontes sociais que lhe sirvam de referência (educadores, colegas e outras) quanto à referência e à segurança do ambiente familiar.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Instrutor Educacional |
Q2510478
Pedagogia
Negligência consiste na omissão injustificada por parte
do responsável em supervisionar ou prover as necessidades
básicas de criança, adolescente ou pessoa com deficiência. O
desatendimento injustificado pode representar risco à
segurança e ao desenvolvimento do indivíduo, podendo
incluir situações diversas como:
I. Privação de cuidados necessários à saúde e à higiene.
II. Descumprimento do dever de encaminhar a criança ou o adolescente à escola.
III. Deixar a pessoa sozinha em situação que represente risco à sua segurança.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Privação de cuidados necessários à saúde e à higiene.
II. Descumprimento do dever de encaminhar a criança ou o adolescente à escola.
III. Deixar a pessoa sozinha em situação que represente risco à sua segurança.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Instrutor Educacional |
Q2510477
Pedagogia
O respeito à autonomia da criança, do adolescente e do
jovem é um dos princípios que devem estruturar o
atendimento nos serviços de acolhimento para crianças e
adolescentes. Sobre esse princípio, analisar os itens.
I. A organização do ambiente de acolhimento também deverá proporcionar o fortalecimento gradativo da autonomia, de modo condizente com o processo de desenvolvimento e a aquisição de habilidades nas diferentes faixas etárias.
II. O desenvolvimento da autonomia nos serviços de acolhimento deve ser confundido com falta de autoridade e limites.
III. A liberdade deve ser vista como parceira da responsabilidade, considerando que uma não pode ser adquirida sem a outra.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A organização do ambiente de acolhimento também deverá proporcionar o fortalecimento gradativo da autonomia, de modo condizente com o processo de desenvolvimento e a aquisição de habilidades nas diferentes faixas etárias.
II. O desenvolvimento da autonomia nos serviços de acolhimento deve ser confundido com falta de autoridade e limites.
III. A liberdade deve ser vista como parceira da responsabilidade, considerando que uma não pode ser adquirida sem a outra.
Está CORRETO o que se afirma:
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